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allegati
alcun pregiudizio alle sue esigenze educative. la giurisdizione minorile può anche declinarsi
attraverso forme alternative di giustizia, ma la garanzia della giurisdizione deve restare, perché
ci troviamo sempre dinanzi a reati rispetto ai quali sono in gioco diritti fondamentali della
persona, la cui tutela è al massimo grado assicurata dall’intervento di un giudice.
un altro punto fermo di questo progetto è l’idea che la giurisdizione penale minorile
sia esercitata da soggetti (giudice, pubblico ministero, difensori e “ausiliari”) che abbiano
una preparazione adeguata a capire le complesse problematiche che agitano un individuo
in minore età allorquando agendo pone in essere un comportamento previsto dalla legge
come reato. se l’obiettivo prevalente della risposta penale è la “rieducazione” del soggetto
minorenne, appare evidente che le tecniche di accertamento del fatto, i significati
delle proposizioni normative di attribuzione della responsabilità e le conseguenze sanzionatorie,
vanno tutti congegnati in maniera da non pregiudicare le esigenze educative del
minorenne. ed in particolare il giudizio di responsabilità va formulato tenendo conto che
il minorenne, per percepire come “giusta” la sanzione penale, debba avvertire la sua condotta
rimproverabile perché antidoverosa. diversamente dall’adulto, che si presume abbia
un assetto di valori già definito, il minorenne è un soggetto con una personalità in via di
formazione. egli non ha ancora un ordine di valori ben strutturato e, quindi, la valutazione
del suo comportamento, in termini di illiceità o di semplice reazione di protesta, richiede
un maggiore potere discrezionale, fortemente sostenuto da una preparazione specialistica
in grado di cogliere le sfumature del significato di antidoverosità che lo stesso minorenne
attribuisce alla propria condotta.
prinCipi europei Di GiusTiZiA penAle minorile 1*
pr e A m b o l o
la persona minorenne non è imputabile prima del compimento del quattordicesimo
anno di età.
il sistema di giustizia penale minorile deve osservare i princìpi enunciati nelle carte
internazionali e assicurare le garanzie richiamate dal trattato dell’unione europea e quelle
previste dalle disposizioni che seguono, salvo che ciò comporti una limitazione delle garanzie
riconosciute dall’ordinamento nazionale. in ogni caso, l’ordinamento di ciascuno
stato membro deve assicurare al minorenne almeno le medesime garanzie previste per
l’adulto.
∗ il testo, presentato nell’aula Calasso della Facoltà di Giurisprudenza dell’univerità “la sapienza” di roma, il
24 ottobre 2008, costituisce il risultato di una ricerca biennale (2005-2007), finanziata dal Miur, svolta dal gruppo
di lavoro formato dalle università di Catania, Genova, Macerata e urbino, cooordinato dal prof. enzo zappalà e
composto da valeria Bosco, lina Caraceni, sara Cervetto, Claudia Cesari, agata Ciavola, Maria Grazia Coppetta,
Franco della Casa, Corrada di Martino, vittorio Fanchiotti, Glauco Giostra, piero Gualtieri, Claudio Marinelli,
oliviero Mazza, Michela Miraglia, Carla pansini, Michele panzavolta, vania patanè, teresa procaccianti, Massimo
ruaro, Cristina russo, Jacopo saccomani, Fabrizio siracusano, roberta sottanis, andrea tassi, simona tomassetti,
arturo romano urbani, alessia vassallo e angelo zappulla.
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