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prova e progetti di vita
L’esperienza della messa alla prova nei servizi minorili
della Sicilia, della Calabria e della Basilicata
di Maria Grazia Castorina, Paola Coppolino, Marianna Malara e Teresa Taibi
Putting to the test is a legal measure that seeks the implementation of a process completed
in the personality of the boy, through the development and implementation of a psycho
– social – educational intervention. It is therefore an innovative, yet controversial: it is
an opportunity for growth for each boy for the educational dimension contained in the
draft but, for the same reason, it is a tool to be used with extreme caution, because like
any tool Can be trivialized.
Understand under what conditions is being conducted the test and how you can test
the effectiveness was the intention that has driven the search path. Research put to the
test itself as monitoring of concrete experiences, such as collection of meanings. The
research attempted to understand the significance of ‘art. 28 D.P.R. 448/1988 through
the analysis of the criteria that allow operators and service to the proposition of those
put to the test.
la ricerca sulla “messa alla prova” è stato un “mettere alla prova” la mente ed
il cuore del gruppo di lavoro. sebbene, come ogni ricerca, sia stata costruita dentro la
cornice di un paradigma – per il quale si tenta di definire in cosa consiste la ricerca, qual
è il suo oggetto, quale la via per indagarlo, quali gli scopi –, qui la complessità, consustanziale
alla messa alla prova come dispositivo educativo, come espressione fenomenica
diversamente sfumata secondo i servizi, come ipotesi conoscitive strutturate in quanto
letteratura, sembrava annebbiare i contorni del conosciuto e, al tempo stesso, provocare
una sfida.
la messa alla prova è una misura che mira alla realizzazione di un processo maturativo
nella personalità del ragazzo, attraverso l’elaborazione e l’attuazione di un progetto
psico-socio-educativo di intervento. è dunque uno strumento innovativo e tuttavia
controverso: è un’opportunità di crescita per ogni ragazzo, per la dimensione educativa e
responsabilizzante contenuta nel progetto ma, per lo stesso motivo, è uno strumento da
utilizzare con estrema cautela, perché come ogni strumento può essere banalizzato. Capire
a quali condizioni viene realizzata la messa alla prova e in che modo se ne può testare
l’efficacia è stata l’intenzione che ha mosso il percorso di ricerca, assieme a molteplici
domande/problema: chi viene ammesso alla prova? (Chi ha commesso un reato grave?
Chi ne ha commesso uno leggero? Chi ha un reato occasionale? Chi ne ha diversi? Chi ha
buone possibilità di riuscita positiva? Chi non ne ha?...). Qual é il ruolo dei servizi? Quali
Dossier
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