imagens de brasilidade nas canções de câmara de lorenzo fernandez

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classe social, etnia, religião e língua. Nesse cenário, a ideia de uma música mestiça vem ao encontro dos ideais nacionalistas, particularmente de Mário de Andrade, que precavia os compositores contra o exotismo na música, ou seja, contra a utilização de elementos puramente étnicos, e incentivava o reforço dos traços “brasileiros”. O resultado foi uma literatura musical que, em suas variadas formas de manifestação, se estabelecia dialogicamente em relação aos repertórios das tradições europeias, africanas e indígenas, no movimento intertextual da sua linguagem, linguagem esta que, em última instância, pode desmentir o conteúdo homogeneizador desse programa, particularmente nas canções de Lorenzo Fernandez, como veremos no Capítulo 3, dedicado às suas canções. O modernismo nas artes e, em particular, o modernismo brasileiro, foi um período de contradições que tanto podem estar refletidas nas linguagens artísticas, quanto serem resultados dos rumos que tomaram as artes do período. No Brasil, a atitude paternalista com relação à população rural contrasta com a atitude de afastamento das manifestações populares urbanas; a modernização nas artes convive com o retorno às formas arcaicas do folclore e com a retomada das tradições clássicas musicais. Por sua vez, as camadas mais altas da sociedade, a saber, a elite intelectual, segmentos da burguesia e representantes da indústria, se aproximam das classes populares por meio das manifestações artísticas. Conflito, discrepância e desordem, resultados da convivência pouco amistosa entre segmentos díspares da sociedade, contrastam com a união em torno de objetivos comuns, verificada não apenas nos meios da arte culta, como também nos democráticos ambientes do teatro de revistas e, posteriormente, das rádios, nos quais as finalidades artísticas, aliadas aos objetivos capitalistas visando ao lucro, seriam mais fortes que os preconceitos. União, ordenação e síntese também não podem deixar de existir nos momentos em que os intertextos musicais, formados a partir das encruzilhadas diversas, se constituem como amalgamento de tradições arruinadas, perdidas, modificadas, transformadas. Os textos modernistas desvendam uma polifonia de vozes que se revelam num país desconhecido e misterioso. Mundos ignotos reinventados, forças autóctones pungentes. Povo, natureza, imensidão de espaços retratados. Imagens brasileiras de uma época, de um momento, de um sujeito. Imersas em sons, cores, luzes. Retratos noturnos. Serestas e batuques. 55
3. Lorenzo Fernandez e o Modernismo 3.1 Um compositor multifacetado Neste contexto de mudanças do início do modernismo nacionalista, Oscar Lorenzo Fernandez insere-se como figura peculiar, pois alia uma sólida formação musical à observação cuidadosa das tradições populares brasileiras e ao contato com as práticas musicais urbanas e com os cantos familiares espanhóis. Além disto, reúne um temperamento algo introspectivo a uma personalidade forte, capaz de congregar pessoas em torno das causas nacionalistas, firmando-se também como teórico e homem público ligado aos assuntos culturais do Estado. Era um homem multifacetado: compositor, regente, instrumentista, professor e poeta. Filho de imigrantes espanhóis, comerciantes de finas iguarias ibéricas, Lorenzo Fernandez conviveu com a música desde muito cedo. Seus pais frequentemente organizavam saraus musicais em casa, ao som do piano, violão, bandolins e cantos. Sua mãe entoava zarzuelas e canções típicas flamengas com sua irmã Amália ao piano. Lorenzo Fernandez aprendeu a tocar piano de ouvido. Passava horas improvisando ao piano e a família logo percebeu seu talento de harmonizador. Passou então a estudar teoria musical com sua irmã, então aluna de piano de Henrique Oswald e que, mais tarde, seria aluna premiada no curso de canto no Instituto Nacional de Música. Segundo Renato Almeida (apud Correa, 1992, p.20), Lorenzo chegou a compor “alguns tangos e sambas”. Escreveu certa vez, por volta de 1917, um samba carnavalesco com ritmo de marcha no qual a letra, escrita por seu irmão, apresentava charge contra as “reformas de empréstimos” preconizadas pelo então presidente Wenceslau Brás. O contato com a música fez-se de forma natural e despretensiosa, diletante mesmo. O objetivo do jovem Lorenzo era cursar Faculdade Nacional de Medicina. Entretanto, um distúrbio nervoso o impede de prosseguir em seus planos e uma “terapia musical” lhe é então receitada. Em 1917, matricula-se oficialmente no Instituto Nacional de Música, ao mesmo tempo em que frequenta o curso do pianista e compositor Henrique Oswald, considerado, segundo o historiador Eurico Nogueira França (1950, p.17) o maior técnico daquela geração. Nessa instituição, Lorenzo Fernandez tem a oportunidade de obter primorosa formação musical em contato com Frederico Nascimento, português que desde 1880 se 56
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