resumo palavras-chave abstract key words - GVpesquisa ...
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EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 130/243<br />
posicionamento político, uma atuação estratégica, comprometimento e extrema<br />
competência e que saibam, também, ouvir as necessidades dos funcionários. Os<br />
especialistas enfatizaram a necessidade de reflexão, sem a qual a área pode voltar a<br />
ter um papel instrumentalista.<br />
IV. COMPARAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS 100<br />
EMPRESAS PESQUISADAS COM A LITERATURA<br />
APRESENTADA NA PRIMEIRA PARTE<br />
Para a análise dos resultados apresentados a seguir, partiu-se de alguns referenciais<br />
observados na revisão da literatura sobre a administração de pessoas, apresentada na<br />
primeira parte desse trabalho. O primeiro, diz respeito à mudança na abordagem da<br />
gestão de pessoas, de uma estrutura de Administração de Pessoal, constituída por<br />
um DP e práticas que dão apoio e continuidade ao modo de produção<br />
taylorista/fordista, para a ARH, onde a turbulência do contexto demanda pessoas<br />
com iniciativa, inovadoras e capazes de antecipar e solucionar problemas, o que<br />
determina outros arranjos para a execução das tarefas e novas formas de gerenciar<br />
pessoas, onde se destacam a responsabilidade compartilhada, o cuidado no<br />
recrutamento e seleção, no treinamento e desenvolvimento das pessoas e a adoção<br />
de uma cultura do alto envolvimento e comprometimento. Sendo assim, essas<br />
diferenças devem ser procuradas e a sua existência (aparentemente) sinaliza que<br />
mudanças estão acontecendo. Para verificar se as diferenças são estatisticamente<br />
significativas, o teste estatístico utilizado foi a diferença entre proporções, sendo o<br />
nível de significância adotado, de 5%. Isto significa que a probabilidade de rejeição<br />
da hipótese H 0 , que afirma a igualdade entre as proporções, quando ela é verdadeira,<br />
é de 5%. Ilustrando, os testes efetuados foram:<br />
Para C1:<br />
H 0 : p a = p b<br />
H 1 : p a ≠ p b<br />
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/2002