resumo palavras-chave abstract key words - GVpesquisa ...
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EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 70/243<br />
como gerir o ambiente nem tanto as pessoas, ma o ambiente em torno das pessoas.<br />
Começam a ser revalorizados alguns instrumentos como diagnósticos de clima<br />
organizacional, diagnóstico de competência, não só competência individual como<br />
competência coletiva, competência organizacional e daí por diante. Acho que a<br />
tendência caminha por aí.<br />
Entrevistado III<br />
Entrevistado IV - A área de RH hoje é cada dia mais, como estas funções<br />
tradicionais estão sendo descentralizadas, até este nome RH tende a desaparecer.<br />
Desaparecer a curto prazo, ela vai ficar sempre a Gestão de pessoas.<br />
Entrevistado V- É cada vez mais nesta direção, cada vez mais as empresas se<br />
apercebendo de que educação é desenvolvimento, de que tem que gastar dinheiro<br />
com esse meio, de que tem que dar espaço para as pessoas estudarem, tem que<br />
perceber que elas não só serão melhores porque têm mais conteúdo como serão<br />
melhores porque têm mais expectância. Elas se acham melhores, serão melhores<br />
porque elas vão ter mais motivação, porque reconhecem a organização está<br />
preocupada, está comprometida com elas e não só à espera de um envolvimento e de<br />
uma atitude pró empresa. Eu acho que é nesta linha. A hora do conhecimento. Eu<br />
acho que as empresas estão cada vez mais percebendo isso, que ficam para trás,<br />
ficam para trás se não entrarem nisto.<br />
Entrevistado VI - são as consideradas, acima de tudo, uma política salarial e todas<br />
as funções conciliantes, inclusive quando a gente fala de multifuncionalidade, é<br />
difícil encontrar amparo jurídico para a implementação de uma opção de trabalho<br />
para área, então significa que, acima de tudo, tem que trabalhar com restrições de<br />
mercado. Não se esqueça que o Brasil é um mercado onde a mão-de-obra é<br />
abundante. É uma mão de obra não especializada e, por isso mesmo, uma mão de<br />
obra que pode ser descartada. Quer dizer, para trabalhar com planejamento<br />
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/2002