resumo palavras-chave abstract key words - GVpesquisa ...
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EAESP/FGV/NPP - NÚCLEO DE PESQUISAS E PUBLICAÇÕES 175/243<br />
Perspectivas de mudança: É cada vez mais nesta direção, cada vez mais as empresas se<br />
apercebendo de que educação é desenvolvimento, de que tem que gastar dinheiro com esse<br />
meio, de que tem que dar espaço para as pessoas estudarem, tem que perceber que elas não só<br />
serão melhores porque têm mais conteúdo como serão melhores porque têm mais expectância.<br />
Elas se acham melhores, serão melhores porque elas vão ter mais motivação, porque<br />
reconhecem a organização está preocupada, está comprometida com elas e não só à espera de<br />
um envolvimento e de uma atitude pró empresa. Eu acho que é nesta linha. A hora do<br />
conhecimento. Eu acho que as empresas estão cada vez mais percebendo isso, que ficam para<br />
trás, ficam para trás se não entrarem nisto.<br />
RH ideal: Eu acho que é aquele que consegue captar e desenvolver e criar condições em que as<br />
pessoas se sintam motivadas e felizes e que possa encampar as pessoas apropriadas à<br />
organização e que os gestores tenham condição de gerir. Então é a capacitação do<br />
desenvolvimento social, inclusive dos gestores.<br />
Entrevista VI<br />
Eu penso a área de RH atualmente como uma área que não pode ser separada da área de<br />
organizações. Ou seja, acima de tudo, eu acho que as preocupações básicas na área de Recursos<br />
Humanos, como recrutamento, seleção, cargos e salários, avaliação de desempenho são<br />
preocupações diminutas, para não dizer reduzidas dentro do contexto organizacional.<br />
Atualmente eu vejo que quando a gente está falando em recursos humanos, acima de tudo, a<br />
gente está falando de organização como sendo um contingente humano, não como sendo uma<br />
função específica de uma organização.<br />
Funções a serem desenvolvidas: eu vejo que é o desenvolvimento e a educação e quando eu<br />
coloco a educação, coloco educação no sentido de proporcionar uma aprendizagem que é<br />
fundamental; ou seja, a gente não fala mais em treinamento, a gente fala em desenvolvimento,<br />
fala na possibilidade de ser educado dentro de uma organização para que pouco a pouco você<br />
possa conseguir o conhecimento global, cheio de melhorias. O que interessa para nós quando a<br />
gente tá falando em grupos semi-autônomos mesmo ou mesmo em grupos multifuncional, é a<br />
necessidade de que as pessoas passarem por processos de educação.<br />
Eu acho que a área de RH pode se diferenciar do DP a partir do momento em que faça tudo isso<br />
como uma função estratégica da organização, ou seja, quando falamos em controle a nível da<br />
folha de pagamento, a nível de encargos salariais, ou mesmo, se tu preferir, a nível de programas<br />
de treinamento, nós estamos deixando esta função a um departamento que tem qual função, que<br />
tem uma função de padronização. A área de RH está mais para gente do que isso, ela visa, de<br />
certa maneira, possibilitar que aja uma conciliação de interesses na organização e também por<br />
R ELATÓRIO DE P ESQUISA Nº 1/2002