Det blågula glashuset – strukturell diskriminering i ... - Regeringen

Förslag och rekommendationer SOU 2005:56VetenskapsrådetMot bakgrund av regeringens fastställda mål och riktlinjer, harVetenskapsrådet beslutat om en jämställdhetsstrategi. Rådet skauppnå en jämnare könsfördelning inom den egna beredningsorganisationenoch vid fördelning av forskningsstöd samt allmäntarbeta för ökad jämställdhet i forskarvärlden.I ”Förordning (2000:1199) med instruktion för Vetenskapsrådet”står att rådet enligt 2 § bland annat ska verka för att genusperspektivfår genomslag i forskningen och främja jämställdhetmellan kvinnor och män. Denna förordning bör även tydliggörasgenom att ett krav övervägs om att rådet skall verka för• att en fokus på den etniska maktordningen och motverkande avetnisk diskriminering får genomslag i forskningen,• att främja jämlikhet mellan människor i Sverige oavsett etniskeller religiös tillhörighet.13.8.7 Kunskapsbank för hälsovård i ett mångetniskt samhälleJag föreslår:att socialdepartementet utser en arbetsgrupp bestående av Folkhälsoinstitutet,Karolinska institutet, Sveriges Kommuner ochLandsting samt några frivilliga organisationer för att ta fram ettförslag till en kunskapsbank för hälsovårdssektorn.Denna bank bör även bygga på de kunskaper som håller på attutvecklas i Folkhälsoinstitutets och ombudsmännens analyser avkopplingen mellan ohälsa och diskriminering. Kunskapsbankenborde i sin tur bygga en grund för utbildning och fortbildning ivårdsektorn.Med hänsyn till kunskapsluckorna och problematiken som visas iöversikten över strukturell diskriminering vill jag föreslå utvecklingav en transkulturell kunskapsbank. Socialdepartementet börerbjuda Karolinska, Sveriges Kommuner och Landsting samt någrafrivilliga organisationer möjlighet att ingå i en arbetsgrupp som hartill uppgift att ta fram en utvecklingsplan för en kunskapsbank somhar som förebild ”Transcultural Health Care Practice: An educationalresource for nurses and health care practitioners”. 5151Transcultural Health Care Practice: An educational resource for nurses and health carepractitioners (http://www.rcn.org.uk/resources/transcultural/index.php).614