Det blågula glashuset – strukturell diskriminering i ... - Regeringen

SOU 2005:56Förslag och rekommendationerJag rekommenderar att kommuner och landsting tar på sig etttydligt antidiskriminerings- och jämlikhetsarbete i förhållandetill skolan. Det bör innebära även ett förtydligat arbete medmänskliga rättigheter och demokrati.Som del i den kommunala skolans demokratiansvar borde kommunerkunna främja utveckling av särskilda utbildningsinsatser kringlika rättigheter och möjligheter och motverkande av diskriminering.Därutöver borde kommunerna kunna bidra till utbildningsinsatserkring en insyn i de brott mot mänskliga rättigheter som sketti Sverige – t.ex. mot samer, romer, funktionshindrade, judiskaflyktingar innan andra världskriget, det rasbiologiska arbetet i Sverige,lagar som diskriminerade mot kvinnor. Det är viktigt att detutvecklas en förståelse för problemen som finns och har funnits iSverige i stället för att främst fokusera på problemen som finnsnågon annanstans.Jag rekommenderar att kommuner och landsting tar på sig etttydligt antidiskrimineringsarbete och jämlikhetsarbete iförhållande till sin roll som lokal regelskapare. Skolorna börutveckla en samlad ansats mot trakasserier oavsett grund.När arbetet rörande trakasserier p.g.a. kön i skolor genomförs,borde lärdomar dras också i förhållande till trakasserier p.g.a. etnicitet,religion, och andra grunder. Trakasserierna kan ofta byggaflera grunder som inte nödvändigtvis kan isoleras från varandra.Kommuner bör införa antidiskrimineringsvillkor i serveringstillståndKommuner är tillsynsmyndigheter i förhållande till serveringstillståndför alkohol. Där det är relevant borde kommuner införa ettantidiskrimineringsvillkor som tydliggör för krögaren att hanriskerar sitt tillstånd om diskriminering förekommer på hans krog.621