16.12.2012 Views

UVOD U STUDIJE PERFORMANSA - TkH

UVOD U STUDIJE PERFORMANSA - TkH

UVOD U STUDIJE PERFORMANSA - TkH

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Đorđeva a programirala Aleksandra Jovanić. Projekat je nastao saradnjom velikog<br />

broja mlađih teatarskih, likovnih i digitalnih umetnika, teoretičara, programera,<br />

dizajnera SCG i sveta (Auracle Creative Team), u koprodukciji Univerziteta umetnosti<br />

u Beogradu i <strong>TkH</strong>-centra. Projekat je realizovan u tri verzije: CD rom, LAN i internet<br />

performans.<br />

Sem ovih recentnih praksi na performans sceni, različiti vidovi upotrebe tzv. ‘tehničkih<br />

medija’ poznati su tokom cele istorije izvođačkih umetnosti 20. veka. 375 Ne računajući<br />

operativna i ‘dekorativna’, nego ukazujući na ono uključivanje tehnike u živu izvedbu<br />

koje je konstitutivno za sam umetnički rad, pomenuću raspon od tehnološko-naučnoumetničkih<br />

eksperimentalnih radova umetnika Bauhausa, Piskatorovih filmskih<br />

scenografija, Rusolove ‘muzike buke’ i futurističkih izvedbi koje se velikoj meri<br />

zasnivaju na proceduri industrijske mašine i filmske slike, preko radova Nam Džun<br />

Pajka, La Mont Janga, koncerata-spektakala Lori Anderson i opera Luja Andrisena,<br />

Majkla Najmana i Stiva Rajša, pa do mnoštva postmodernih umetničkih performansa<br />

koji uključuju ekransku sliku, televiziju, video, kompjuterske softvere, web kamere,<br />

daljinski vođene robote, bežični prenos slike i zvuka, kao i CD-ROM, lokalnu mrežu<br />

(LAN – Local Area Network) ili internet – svetsku mrežu (WWW – World Wide Web),<br />

sobe za razgovore (IRC) i elektronsku poštu (e-mail) itd.<br />

Ove brojne istorijske i aktuelne izvođačke prakse su međusobno veoma različite, u<br />

nekim slučajevima, čak i kada pojavno liče. Naime, njihovi statusi i funkcije u<br />

svetovima izvođačkih umetnosti, umetnosti i kulture nisu identični, već su određeni<br />

specifičnim namerama i načinima upotrebe savremenih tehnologija u živoj izvedbi i,<br />

naročito, delovanjem u kontekstima makro i mikroparadigmi izvođačkih umetnosti i<br />

performansa koje nisu iste kroz ceo vek a ni za sve izvođačke podsisteme. Zato ću se<br />

nadalje u tekstu baviti pre svega sajberformansom, kao jedinim kompletno digitalnim<br />

performansom, koji ima i globalni karakter budući da se realizuje u on-lajn okruženju,<br />

dok ću ostale prakse digitalnog performansa imati u vidu ali ih neću razmatrati u<br />

njihovim specifičnostima.<br />

II Mini-pojmovnik sajberformansa 376<br />

Internet teatar je umetnička koncepcija koja nastaje sredinom i u drugoj polovini 90ih<br />

godina 20. veka, prvo u Zapadnoj Evropi i SADu, a zatim se rasprostire i šire<br />

(Australija, Novi Zeland, Istočna Evropa, znatno manje Azija i Afrika). Kontekstualno,<br />

u širem smislu, internet teatar je praksa pozno-postmoderne umetnosti u doba kulture,<br />

čiji umetnički rezultati-proizvodi nisu eskluzivni umetnički komadi već kulturni<br />

artefakti. U specifičnijem kontekstualnom smislu, internet teatar se realizuje u okviru<br />

savremenih institucija teatra i performansa, ali kao njihova specifična praksa koja,<br />

umesto paradigmatske žive izvedbe/izvođača, koristi digitalnu tehnologiju, prostor<br />

interneta i kompjuterski ekran kao svoje konstitutivne elemente. Ova karakterizacija je<br />

važna kako bi se shvatila institucionalna razlika internet teatra i animiranog filma ili<br />

video rada, odnosno institucionalna veza internet teatra i drugih vrsta umetničkih<br />

performansa.<br />

375 Vid. Aleksandra Jovićević, »Od nadmarionete do neuromansera: upotreba i razvoj<br />

tehnologije u teatru u prvoj polovini 20. veka«, <strong>TkH</strong>, br. 7, str. 14-25<br />

376 Helen Varley Jamieson, »From paper and ink to pixels and links«, www.creative-<br />

catalyst.com/articles<br />

132

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!