Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
ökonomischen Situation – rechnen, welche Ausgaben im Alltag notwendig
sind und welche das Familieneinkommen überdurchschnittlich belasten. Die
schriftliche Befragung der gesamten Elternschaft weist ebenfalls darauf hin,
dass das Nutzungspotential weiter ausgeschöpft werden könnte, wenn eine
Veränderung in der Preisgestaltung vorgenommen würde (s. Kapitel 3.2).
Insbesondere die Eltern, die sich in der Diskussionsrunde für die Verantwortung
der Familie bzw. Eltern in der Betreuung ausgesprochen haben,
sehen den Preis für die erweiterten Angebote zugleich als eine Hemmschwelle.
Ist die Betreuungsstunde „für ‚en Appel und en Ei’ erschwingbar ist, ja
wieso net, ja, zwei, Stunden noch dran hängen. Ja gut, o.k., dann begegnen wir uns alle
in der Stadt (Lachen in der Runde) und reden über unsere Kinder. Also, ich mein, das
ist ja auch nicht der Sinn der Sache.“ (E 4, ZN 542-546) Folglich soll aus Sicht
dieser Eltern der Preis die Nutzung ein stückweit regulieren, so dass die Eltern
die Angebote nicht ohne konkreten Bedarf nutzen. An diesem Punkt
besteht jedoch keine einheitliche Meinung darüber, was nun eine gerechtfertigte
bzw. nicht gerechtfertigte Nutzung darstellt. Die Tatsache, dass es keinen
„uneingeschränkten“ Zugang auf die erweiterten Betreuungsangebote
geben soll, legt die mit dem Regelangebot verbundene Normativität offen.
Die Vorstellungen von kindgerechter Betreuung sind nicht zuletzt auch gebunden
an Vorstellungen über den Umfang von (mütterlicher) Erwerbstätigkeit,
über Familienleben und Familienzeiten, in denen eine institutionelle
Betreuungslösung eher abgelehnt wird. Dass die Nutzungsmuster der Kindertagesbetreuung
einen Kristallisationspunkt für solche normativen
Vorstellungen bilden, wird in den Schilderungen über den Einfluss der
sozialen Kontrolle auf die Inanspruchnahme der Angebote deutlich. Wie
eingangs bereits geschildert, steigen die Anforderungen von Seiten des Arbeitsmarktes,
während die Eltern im Vergleich dazu aber eine Diskrepanz
bezüglich der gesellschaftlichen Erwartungen an Familie erfahren.
„Ja, das finde ich auch, da gibt es eindeutig eine Diskrepanz zwischen dem, was erwartet
wird von den Arbeitnehmern und -nehmerinnen und was es an Betreuungsangeboten gibt
und was auch gesellschaftlich sanktioniert ist. Also, da ist eindeutig noch eine riesen
Diskrepanz da. Dass es in anderen Ländern auch anders geht, zeigt sich ja auch…“ (E
3, ZN 460-463).
Aus Sicht der Befragten wird die Vereinbarkeit von Familie und Beruf
zum einen aufgrund eines fehlenden bedarfsgerechten Betreuungsangebotes,
insbesondere für Kinder unter drei Jahren, erschwert, zum anderen scheinen
zudem nicht alle Vereinbarkeitslösungen auf Zustimmung im sozialen Umfeld
der Familien zu stoßen. Das bedeutet, selbst wenn eine Kita ein bedarfsgerechtes
Angebot bietet, machen Eltern nicht gleich Gebrauch davon.
„Also, ich glaube, dass das vorhandene Angebot der Kita, also wie es jetzt ist, den Eltern
schon eine ganze Menge Spielraum lässt, wie das jetzt mit den verlängerten Öffnungszeiten
und ich finde, dass der tatsächliche Bedarf, also sprich, die tatsächliche Inanspruchnahme
eigentlich nicht das Spiegelbild des wirklichen Bedarfs ist. Sondern, wir haben
es ja eben aus der Diskussion herausgehört, es wird torpediert - über den Preis, über,
ich denke auch noch, gesellschaftlicher Druck, der einfach - unser gesellschaftliches Bild
ist noch nicht soweit, dass man sagt, mit- oder ohne schlechtes Gewissen zu sagen: ‚Ja,
mein Kind ist doch in der Kita’ und wir sitzen um 19h irgendwo noch in einem Büro.’
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