Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
der anderen“(Erz.2, ZN 138-139). Die von den Eltern geäußerte Befürchtung,
dass die Kinder die Abholsituation der anderen Kinder als negativ erleben,
wird hier nicht bestätigt. Allerdings kann dies auf eine gelingende Gestaltung
der Übergangsphase von Seiten der pädagogischen Fachkräfte zurückgeführt
werden.
Interessant ist die Abholsituation am Abend. Hier nehmen alle Erzieherinnen
sehr deutlich wahr, dass die Kinder mit dem „schlechten Gewissen“ der
Eltern spielen. Die Kinder sind sehr sensibel gegenüber der Stimmung der
Eltern und neben der Tatsache, dass sie sicher müde sind, nutzen sie die Situation
oft aus. „Das Gehen (lachend) wird dann immer schwerer und die Konflikte
heftiger als normal. Wenn’s dann darum geht, ‚trag mal deine Tasche’ (in weinerlicher
Stimme): ‚Nein!’ Was sonst eigentlich normal wär’, wenn sie um fünf abgeholt werden,
oder so“ (Erz.2, ZN 849-851). Die Tatsache, dass die Kinder nach Ankunft
der Eltern teils quengelig sind und es so leicht zu einem Konflikt mit den
Eltern kommt, ist ebenfalls auf ihre Müdigkeit zurückzuführen. Hier kommen
das Spiel mit dem schlechten Gewissen und das mit dem Eintreffen der
Eltern verbundene „Ende des Kita-Tages“ vermutlich zusammen.
Die geschilderten Erfahrungen basieren mehrheitlich auf der Betreuung
von einem Kind am Abend; das bedeutet, es gibt derzeit noch einige Unklarheiten,
wie es aussieht, wenn mehrere Kinder am Abend anwesend sind,
wenn beispielsweise die Alterspanne groß oder die Interessen unterschiedlich
sind. Hier stellen sich dann sicher noch einmal andere Herausforderungen
an die personelle Besetzung am Abend (s. dazu später Kapitel 3.5.4).
3.5.2 Die Herausforderungen der Kurzzeitbetreuung
Die fünf Plätze der Kurzzeitbetreuung sind in erster Linie für Eltern gedacht,
die eine temporäre Betreuungslösung für ihr/e Kind/er suchen. Dabei
kann „temporär“ eine Betreuung von wenigen Stunden an einem Tag bis
hin zu mehreren Wochen (z.B. zur Überbrückung von Ferienzeiten) bedeuten.
Die Familien, die bisher das Angebot genutzt haben, sind auch teils die
„klassischen“ Fälle für die diese Plätze geschaffen wurden: von einer Mutter,
die eine Übergangslösung zum Wiedereinstieg in den Arbeitsmarkt
sucht, über jene, die beruflich eine Woche in Stuttgart ist, Familien, die nach
Stuttgart ziehen und eine Wohnung suchen bis hin zur Familie aus dem
Ausland, die für mehrere Wochen in der Stadt ist. Regelmäßig wird auf die
Kurzzeitplätze im Rahmen der Abendbetreuung zurückgegriffen; hier ergänzen
Eltern mit der Betreuung im Kinderhaus ihren regulären Kindergartenplatz.
Insgesamt ist diese Nutzergruppe sehr heterogen, d.h. die Eltern
greifen aus ganz unterschiedlichen Gründen auf das kurzfristig greifbare
Angebot im Kinderhaus zurück. Damit erfüllt es den idealtypischen Charakter
eine „Notfallbetreuung“: ein Anruf am Vortag oder Tag selbst reicht aus,
um eine Lösung zu finden. Wie bereits in den Elterninterviews deutlich
wurde, ist es gerade diese Kurzfristigkeit von ungemeinem Wert, da es ihnen
eine gewisse Sicherheit vermittelt, „für den Fall der Fälle“, etwas verfügbar
zu haben.
In der Gestaltung dieses Angebotes haben die Erzieherinnen ganz unterschiedliche
Erfahrungen sammeln können. Wie gut sich die Kinder auf diese
Betreuungslösung einlassen können hängt von folgenden Faktoren ab: 1.
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