Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

und wichtige, zu bedenkende Aspekte. Für eine Art „Praxisanleitung“ ist eine
systematische Evaluation mehrerer vergleichbarer Ansätze und Modellprojekte
notwendig. Anzumerken ist, dass das Deutsche Jugendinstitut sich
im Rahmen der Vorbereitungen für das Folgeprojekt „Die Entwicklung flexibler
und erweiterter Kinderbetreuung in ausgewählten Bundesländern
Deutschlands“ auf die Suche nach einem ähnlichen Modell begeben hat,
hier aber erfolglos blieb. Damit ist das Trägerkooperationsmodell im Kinderhaus
Regenbogen nach unserem jetzigen Kenntnisstand einzigartig in der
Landschaft der Kindertagesbetreuung.
An dieser Stelle möchte ich dem Projektförderer, dem Kommunalverband
für Jugend und Soziales Baden-Württemberg ausdrücklich danken.
Das gilt ebenso für die fachliche und inhaltliche Förderung, die ich während
der ganzen Laufzeit durch Herrn Hans Rudolf Leu, dem Leiter der Abteilung
Kinder und Kinderbetreuung, erfahren habe. Zudem möchte ich dem
Leiter des Kinderhauses, Herrn Michael Walter, allen involvierten pädagogischen
Fachkräften aus dem Kinderhaus Regenbogen sowie der I.S.AR. Vertretung
in Baden-Württemberg, Frau Stefanie Brüner, danken, die jederzeit
für Fragen und einen fachlichen Austausch zur Verfügung standen. Zudem
sei den ExpertInnen und Eltern gedankt, die ihre Zeit für ein Interview
bzw. eine Diskussionsrunde eingesetzt haben.
Last but not least entsteht ein solcher Bericht nicht ohne tatkräftige Unterstützung!
Regine Schelle danke ich für Ihre fachlichen Anregungen und
insbesondere danke ich der studentischen Hilfskraft, Claudia Barthelt, für
ihre Unterstützung und Geduld bis zum Schluss!
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Nicole Klinkhammer