Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
Kita ist, immer auf die Wandlungsprozesse und Gegebenheiten des Arbeitsmarktes
zu reagieren und welche ungewollten Effekte damit verbunden
sein könnten. Von einem Elternteil wird in diesem Zusammenhang folgende
Vermutung formuliert:
„Also, ich möchte zu Hause schon auch Zeit mit meinem Kind verbringen oder mit meinen
Kindern, wenn’s irgendwie geht. Sag ich mal, da genieße ich das auch, da habe ich
das auch mal gerne, dass ich abends auch noch zwei, drei Stunden mit den Kindern hab’.
Allein deshalb, also, wenn ich da jetzt noch einen Abendtermin hab, ja gut, aber da
schlafen se dann auch meistens schon. Das finde ich, ist auch für die Familie wichtig, die
Zeit dann zu Hause zu haben. Sicher, das ist dann auch eine gesellschaftliche Frage, wie
sich das dann auch weiter entwickelt, der Bedarf, oder dass noch mehr Flexibilität gefragt
ist. Sicher man denkt ja auch, der Bedarf der Eltern ist wichtig, irgendwann spielt dann
aber auch der Bedarf des Kindes eine Rolle. Spätestens, das schlägt dann irgendwann auf
die Eltern zurück, wenn er da zu sehr das ausreizt.“ (E 3, ZN 202-211)
Die hohen Anforderungen, die an ArbeitnehmerInnen formuliert werden,
stehen teils in einem gewissen Widerspruch zu dem, was Eltern mit ihren
Kindern leben möchten: sie möchten Zeit miteinander und für einander
haben. Das bedeutet, dass eine immer weitergehende Abstimmung von sich
wandelnden Arbeitszeiten mit dem System der Kinderbetreuung die Ambivalenz
in sich birgt, dass diese Zeiten zwar nun vereinbar sind, die gemeinsame
Familienzeit aber dadurch abnimmt.
Demzufolge wünschen sich Eltern eine Balance zwischen öffentlicher
und privater Verantwortung in der Kinderbetreuung, in der die Bedarfe
der Eltern und der Kinder ihre Berücksichtung erfahren. In Abstimmung mit
ihren Arbeitszeiten brauchen Eltern Unterstützung, die aber wiederum nicht
so weit führen soll, dass das Leben der Kinder sich alleine in der Institution
Kita abspielt. Die Eltern fordern zugleich ein bedarfsgerechtes Betreuungsangebot
im Gleichgewicht mit ihrer eigenen Verantwortung als Eltern. Dass
sie selbst wichtigster Akteur in dieser Herstellung von Ausgewogenheit zwischen
privaten und öffentlichen Lösungen sind, wird deutlich von den Befragten
formuliert: sie wollen weiterhin das „Zepter der Kinderbetreuung“
in der Hand halten.
„Und ob’s dem Kind schadet, das müssen die Eltern entscheiden. Also, zum einen, wird
es von Kind zu Kind unterschiedlich sein und je nachdem, wie auch die Familie ist. Das
kann man nicht im Voraus sagen.“ (E 2, ZN 276-278)
Eltern wollen nicht aus der Verantwortung für ihre Kinder genommen
werden, so lässt sich zusammenfassend feststellen. Sie möchten als wichtigste
Bezugspersonen oder Ansprechpartner für ihre Kinder darüber entscheiden
können, wann sie auf ein öffentliches Betreuungsangebot zurückgreifen
und zu welchen Zeiten sie lieber eine private Form finden. Um diese Wahlfreiheit
ausüben zu können, müssen erst einmal verschiedene Möglichkeiten
geboten werden. Darüber hinaus wird deutlich, dass Familien infrastrukturelle
Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf brauchen,
dabei gilt es aber nicht die Logik des Familienlebens und die Bedarfe der
Kinder aus den Augen zu verlieren. Auch wenn sich die Anforderungen von
Seiten der Arbeitgeber und die damit verbundene Ausgestaltung von Arbeitsplätzen
verändert haben, kann dies nicht damit einhergehen, dass El-
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