Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
Ja, also, ich glaube, da sind wir einfach alle noch nicht soweit, dass wir das auch so akzeptieren.“
(E 1, ZN 287-295)
Interessant ist an dieser Stelle, dass von Seiten der Eltern artikuliert wird,
dass sie selbst auch „noch nicht soweit sind“ ohne Vorbehalte und Bedenken
die erweiterten Angebote nutzen zu können. Diese Haltung, erzeugt
durch äußeren Druck des sozialen Umfeldes und den „inneren“ Druck, der
aufgrund eigener Bedenken entsteht, lässt die Eltern in eine zwiespältige Situation
kommen. Damit scheint die Zurückhaltung der Befragten bei der
Nutzung der Angebote nicht verwunderlich; ihr eigenes Nutzerverhalten
sowie ihre Einstellungen zur außerfamilialen Kinderbetreuung sind ebenso
geprägt von normativen Wertvorstellungen, von Vorstellungen über eine
„kindgerechte“ Betreuung und Arbeitszeiten. Angesichts der derzeitigen Seltenheit
erweiterter und flexibler Angebote in der Kita-Landschaft, ist es einfach
nicht üblich, sein Kind zu jeder Zeit institutionell betreuen zu lassen.
Dass sich solche Vorbehalte im Laufe der Zeit lösen würden, wenn die erweiterten
Öffnungszeiten mehr zur Normalität gehören, zeigt sich an der
Stelle, wo die Eltern über die Verlängerung der Kernbetreuungszeit diskutieren.
„Das Angebot ist ja schon sehr breit und die Praxis zeigt, die Kinder nehmen die ganz
frühen wie die ganz späten Zeiten nur in Ausnahmefällen in Anspruch. Nur, wenn
wirklich ein außerordentlicher Bedarf da ist, wenn überhaupt. Jetzt schon sind die Kernzeiten
tatsächlich von neun bis fünf, und so halb sechs. So, ich finde, das könnte man eventuell
noch erweitern, so bis sechs, das fänd’ ich nicht schlecht, vielleicht sogar halb sieben.
Aber das würde reichen. Morgens finde ich’s eigentlich auch gut.“ (E 3, ZN 265-
271)
„Gerade ist es ja auch schon gefallen, wenn man die Regelzeit schon ausdehnen würde, bis
über 17.30h oder 18.30h, dann würde sich aus unserem Kreis vielleicht auch schon mehr
tun. Weil man sich dann noch in der ‚Regel’ befindet, in der Regelzeit. Das ist alles so
das Gesamtbildnis, was da auch eine Rolle spielt, ja. Und heute ist halt um 17.30h
Schluss und da will man auch irgendwie sein Kind aus der Kita holen und man hat fast
schon, manchmal vielleicht ein schlechtes Gefühl dabei, wenn das Kind noch eine Stunde
länger hier ist, weil man weiß eigentlich ist 17.30h Schluss. Aber wenn’ s schon die Regelzeit
wäre bis 18h, dann wäre es Vielen vielleicht auch egal, wenn es nicht mehr
17.30h, sondern 18h wäre. Und deshalb meine ich, es ist immer die Frage, was ist wirklicher
Bedarf und wie spiegelt er sich wider. Und ich glaube, dass er sich momentan (betont)
noch nicht widerspiegelt.“ (E 1, ZN 301-311)
Bereits bei den Schilderungen über die „Stoßzeiten“ im Tagesablauf ist
deutlich geworden, dass die Kernzeit eine Art „sozial akzeptierter
Betreuungsrahmen“ für das Nutzerverhalten der Eltern darstellt. Sich in
diesem zu bewegen, zieht noch keine Sanktionen aus dem sozialen Umfeld
mit sich. Eine Ausweitung dieser Kernzeit würde entsprechend eine reguläre
Nutzung ermöglichen – ohne dass es gleich ein „Notfall“ sein müsste. Neben
den Kosten und den Bedenken bezüglich des Kindeswohls spielt die
soziale Kontrolle und das Bewerten von „normalen“ oder „außergewöhnlichen“
Betreuungszeiten eine wichtige Rolle für die Inanspruchnahme der
Angebote. Die Befürwortung der erweiterten Angebote bewegt sich in ei-
110