Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
war auch schockiert, als ich gesagt habe nach sechs Monaten, dass ich weiterhin
arbeiten will und ... so erlebe ich auch meine Umgebung, dass die das Gefühl haben,
eine Mutter hat daheim zu bleiben, wenn sie ein Kind in die Welt gesetzt
hat. So erlebe ich es.“ (Frau Esser, ZN 381-388)
Entscheidend ist an dieser Stelle nicht, dass es diese Einstellungen gibt,
denn Eltern sollen heute selbst entscheiden können, welches Familienmodell
sie leben möchten. Aber dass Frau Esser es als diskriminierend erlebt,
wenn eine Mutter sich bei einem Kind unter drei Jahren für eine Erwerbstätigkeit
und damit außerfamiliale Betreuung entscheidet, konterkariert die öffentlich
propagierte Wahlfreiheit für Eltern. Verbunden mit dem kritischen
Blick auf die Mütter ist die Entstehung von Vorurteilen und vorschnellen
Bewertungen, die insbesondere Frau Bauer als Belastung erfährt.
„Für uns ist es auch schwierig, wenn ich jetzt einen Zettel kriege: ‚Nächste Woche
am Mittwoch ist ein Elternkaffee.’ Thema würde mich vielleicht interessieren, aber
nächste Woche Mittwoch habe ich halt einen Dienst. Und es ist halt für mich sehr
schwer das wegzutauschen und man kommt dann eben auch ganz schnell so in diese
Rolle der desinteressierten Mutter. Aber ich glaube, das ist einfach, weil sich
niemand dafür interessiert: ‚Was steckt dahinter?’ Ja, das versteht keiner.“ (Frau
Bauer, ZN 164-171)
Trotz der bewussten Entscheidung für Familie und Beruf, den damit
verbundenen positiven Effekten in ihrem Alltag – die Bestätigung bei der
Arbeit und Freude am Beruf – taucht bei den Müttern immer wieder das
„schlechte Gewissen“ auf. Fällt das Kind in irgendeiner Form negativ auf,
so werden vom sozialen Umfeld der Befragten auch gleich Bezüge zur mütterlichen
Erwerbstätigkeit hergestellt. Interessanterweise spielen die Väter,
deren Präsenz und Verantwortung für ihre Kinder, keine Rolle.
„Auch weil wir viele Bekannte haben oder eigentlich alle Bekannte, die wir haben
mit Kind, sind zu Hause. Die sind einfach zu Hause. Und selbst da merkt man,
wenn man halt sagt: ‚Och Gott, der Oliver, jetzt ist es halt mal wieder ein ganz
schlechter Tag gewesen heute.’ ‚Ha, meinst nicht, dass du zu viel schaffst?’ Also es
kommt halt doch immer mal wieder.“ (Frau Bauer, ZN 220-225)
Die Gleichberechtigung von Frau und Mann, die damit verbundenen
Rollen in Familie und Beruf sowie Verantwortungsbereiche beider Elternteile
für ihre Kinder – das Thema bleibt gesellschaftspolitisch relevant. Nicht
alle Verweise in den Interviews können an dieser Stelle benannt werden, aber
es lässt sich ganz klar herausarbeiten, dass im Wesentlichen die Mütter
die Verantwortung für ihre Kinder, die Organisation von deren Alltag zwischen
Kinderhaus, Schule, Freizeitaktivitäten und Freunden übernehmen.
Neben den Effekten, die dies für eigenes Erleben der Vereinbarkeit von
Familie und Beruf bzw. Freiräumen außerhalb dieses Spannungsfeldes hat,
beeinflussen negative Haltungen im Umfeld der Familien die Inanspruchnahme
bzw. eher die Nicht-Inanspruchnahme der Angebote im Kinderhaus.
„Also wir haben das im Kinderhaus jetzt auch schon mitbekommen, dass viele
Eltern dann sagen: ‚Oh, da habe ich ein schlechtes Gewissen, das kann ich nicht
machen, auch noch abends noch mal zwei Stunden’ oder so. Das machen auch vie-
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