Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...
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5 Anhang<br />
5.1 Geschichte Kinderhaus Regenbogen<br />
1983<br />
1989<br />
1989<br />
1990<br />
1991<br />
1992<br />
1992<br />
Eröffnung der „Kindertagesstätte St.Elisabeth“<br />
Ganztageseinrichtung für 90 Kinder<br />
40 Kindergartenkinder und 50 Schulkinder<br />
Öffnungszeit: 6.30 Uhr bis 17.00 Uhr<br />
Grundsätzliche Fragestellungen<br />
• Auseinandersetzung mit der Lebenswelt von Familien<br />
• Überprüfung unserer Lebensweltorientierung<br />
Festlegung:<br />
Das Kinderhaus Regenbogen soll zu einem Haus für alle Familien<br />
werden.<br />
Niemand soll auf Grund eines bestimmten Betreuungsbedarfs<br />
ausgegrenzt werden.<br />
Erste praktische Veränderungen<br />
Auflösung der traditionellen Gruppen<br />
Einstieg in die Altersmischung zwischen Kindergarten- und<br />
Schulkindern<br />
Flexibles reagieren auf den Bedarf vor Ort wurde möglich<br />
(30 Kindergartenkinder / 60 Schulkinder)<br />
Einführung von flexiblen Betreuungsformen für die Schulkinder<br />
Teilzeitplätze<br />
40 Kindergartenkinder und 50 Schulkinder<br />
Öffnungszeit: 6.30 Uhr bis 17.00 Uhr<br />
Aufnahme <strong>des</strong> ersten Kin<strong>des</strong> mit 6-stündiger Betreuung<br />
Einstieg in die Betriebsformenmischung<br />
Aufnahme <strong>des</strong> ersten Kin<strong>des</strong> mit Behinderung<br />
Beginn der Förderung durch Projektmittel<br />
der Diözese Rottenburg-Stuttgart<br />
zur Weiterentwicklung <strong>des</strong> Konzeptes<br />
1993 Namensänderung: Kinderhaus Regenbogen<br />
1994<br />
Beginn einer externen <strong>Begleitung</strong><br />
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