Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
legen, unter welchen Gegebenheiten eine bessere Vorbereitung der Kinder
und auch der Eltern, in den Fällen, wo es möglich ist, gelingen kann (z.B.
durch „Schnuppertage“).
Wenn kleinere Kinder in Begleitung von ihren älteren Geschwistern betreut
wurden, traten keine Probleme auf. Große Geschwister sind eine wichtige
Vertrauensperson für die Kleinen und bieten demnach Orientierung
und Stütze während der Zeit in der Einrichtung. In der offenen Arbeit des
Hauses war es zudem möglich, dass die Geschwister gemeinsam die Zeit
verbringen konnten. Die Erzieherinnen beschreiben die Älteren häufig als
kontaktfreudiger (mehr Sicherheit im Umgang mit anderen), so dass auch
für das jüngere Geschwisterkind schneller und leichter Bezüge zu anderen
Kindern im Haus herstellt werden konnten.
Wenngleich sich bei dem Angebot der Kurzzeitbetreuung einige Herausforderungen
stellen, resümieren die befragten Fachkräfte in der letzten gemeinsamen
Runde, dass es bei keinem Kind wirklich problematisch war oder
der Übergang nicht bewältigt werden konnte. Festzuhalten bleiben die
unterschiedlichen Anforderungen, die sich unter verschiedenen Faktoren an
eine kindgerechte Gestaltung dieses Angebotes stellen. Das Kind und seine
Bedürfnisse in den Mittelpunkt zu stellen, ist mit einem hohen Personalaufwand
und entsprechenden Zeitinvestitionen verbunden. Dies konnte bisher
immer gelingen, weil es noch nicht den Fall gab, dass mehrere Kinder in einem
gleichen Alter einzugewöhnen waren. Langfristig stellt sich die fachliche
Aufgabe, für diese Angebotsstruktur ein Eingewöhnungskonzept zu
entwickeln, das verschiedene Szenarien berücksichtigt und so viel Verbindlichkeit
wie nötig und machbar für diese Angebotslogik schafft. Von Seiten
des Trägers stellt sich hier sicher auch noch einmal die Frage der Kostengestaltung;
eine Eingewöhnung bereits vor der konkreten Nutzung oder über
den eigentlichen Bedarf hinaus, ist immer mit Mehrkosten für die Eltern
verbunden. Welche Modelle sich hier, beispielsweise durch das Angebot von
gebündelten Betreuungskontingenten für einen Pauschalpreis finden lassen,
gilt es zukünftig zu überlegen.
3.5.3 Das Wochenendangebot: Erfahrungen mit der
Samstagsbetreuung
Im Vergleich zur (Kurzzeit-)Betreuung am Abend bzw. Wochenverlauf wird
das Angebot am Samstag weniger genutzt. Wie in den verschiedenen Elternbefragungen
bereits deutlich wurde, ist dies auf einen geringen Bedarf in
der Elternschaft des Kinderhauses bzw. auf die ungünstige zeitliche Gestaltung
des Angebotes zurück zuführen. Für die Eltern, die samstags Früh-
oder Spätdienst haben, deckt das Angebot zwischen 9.00 und 16.00 Uhr nur
einen Teil der nötigen Betreuungszeit ab. Insgesamt beschreiben die Fach-
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