Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
„Also klar, ich meine, I.S.AR ist teurer wie die Babysitterin, aber ... sagen wir
mal, ich bin noch bereit das zu bezahlen, weil ich einfach nicht möchte, dass mein
Sohn allein hier bleibt. Also das, was ich vorher gesagt habe, wenn ... er könnte
rein theoretisch ja um halb sechs hierher laufen, wäre dann aber zwei Stunden alleine.
Und da ich das einfach noch nicht möchte, sage ich: ‚Okay, ich muss halt
diese ...’ - was sind das? – ‚acht Euro in der Stunde halt bezahlen.’ Und ... und
auch das Wochenende oder den Samstag, ich finde es einfach wahnsinnig ... also ...
ja, also der Samstag, der hat mich immer noch abgeschreckt. Also so unter der
Woche - ich habe es jetzt, glaube ich, vielleicht drei- oder viermal in Anspruch genommen
- sage ich: ‚Okay, ich zahle die zweieinhalb Stunden und ...’, auch wenn
es viel Geld ist, ich zahle es lieber als dass er halt alleine bleibt.“ (Frau Fammels,
ZN 374-385)
Obwohl Frau Fammels zu der Zielgruppe des Angebotes gehört, nutzt
sie es lediglich im Ausnahmefall. Dabei entsteht der Eindruck, dass sie es
„halt bezahlt“ damit ihr Sohn nicht alleine zu Hause ist. Aber da sie regelmäßig
eine Betreuung am Abend benötigt, lasten die entstehenden Kosten für
die Betreuung sehr auf ihrem zur Verfügung stehenden Budget. Sicher ist
ihr auch wichtig, dass ihr Kind gut aufgehoben ist und sich im Kinderhaus
wohl fühlt, in Relation zu ihrem Einkommen stehen die Kosten dadurch
aber immer noch nicht.
Für Frau Bauer sind die Kosten hingegen nicht der entscheidende Punkt;
wenn sie ein Angebot braucht und hier die entsprechende Qualität gewährleistet
wird, dann ist auch der Preis egal bzw. nicht ausschlaggebend.
„Ja, aber das würde ich bezahlen, wenn ich weiß mein Kind ist gut betreut und
das ist es. Ja? Und ich weiß wo es ist und dass es gut aufgehoben ist.“ (Frau
Bauer, ZN 904-905)
Für gute Qualität und das „gut aufgehoben“ sein, zahlen ebenso alle anderen
Eltern. Nicht zu unterschätzen bleibt dennoch a) das reale Familieneinkommen,
insbesondere bei allein Erziehenden sowie b) die entstehenden
Kosten bei regelmäßiger und nicht nur sporadischer Nutzung.
„Das sind die Kosten, ganz einfach. Ansonsten würden wir sie jederzeit bis 20:00
Uhr dort lassen. Weil sie es einfach dort kennt, das macht ihr Spaß, sie liebt es
dort, also sie kommt mit den Leuten gut klar. Und alles andere, wenn man sie
dann zur Oma kutschiert oder zu Freunden, das ist alles wieder ... viel mehr
Aufwand. Weil man muss sie hinbringen, man muss sie wieder abholen, man
muss jedem erklären was zu tun ist. Gut, bei der Anna jetzt nimmer, aber bei
den Kleineren zum Beispiel da muss man immer erklären: ‚So funktioniert das’
oder ‚das ...’. Das ist viel komplizierter als wenn sie dann einfach im Kinderhaus
länger bleiben.“ (Frau Alt, ZN 178-186)
Dass das Angebot vom Prinzip her eine große Erleichterung für viele
Familien darstellt, macht Frau Alt deutlich. Es ist keine weitere Organisation
und Fahrerei mehr nötig, wenn das Kind im Kinderhaus bleiben kann.
Der Übergang von der Tages- in die Abendbetreuung gestaltet sich so wesentlich
leichter und weniger hektisch – für Eltern wie für Kinder. Insgesamt
verdeutlichen die Aussagen jedoch, dass das ‚Betreuungspatchwork’
aus verschiedenen privaten Ressourcen (u.a. Großeltern, Freunde, Babysit-
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