Die wissenschaftliche Begleitung des Stuttgarter Kinderhauses ...

Anbieter und Nutzer: Ein Funktions- und Organisationssystem im Spannungsverhältnis
ginnt, es kann aber auch Abendbrot im Kreise der Familie sein oder die eingespielten
Rituale beim Zubettgehen des Kindes.
Eine Mutter stellt fest, dass der Balanceakt zwischen Erwerbstätigkeit
und Familienleben häufig zur Routine „zwingt“; Abläufe und Absprachen
im Alltag werden erleichtert und eine gewisse Verlässlichkeit für Eltern und
Kinder stellt sich dadurch ein. Im Laufe der Zeit haben sich in den Familien
Regeln und Abläufe entwickelt, von denen nur „im Ausnahmefall“ abgewichen
wird.
„Also wir haben zum Beispiel jetzt, wenn ... bei uns ist die Regel, wenn wir alle
arbeiten gehen und den ganzen Tag nicht daheim sind, abends auf jeden Fall wird
zusammen gegessen. Das war wo ich daheim war nicht der Fall. Weil dann habe
ich eben tagsüber gegessen mit der Anna und mein Mann hat eben dann abends
alleine gegessen und irgendwie war das dann schon anders. Und wir haben jetzt so
feste Zeiten. Oder abends vorm Schlafengehen hat sie ihre halbe Stunde mit ... da
spielen wir noch mal, da wird noch mal gelesen, da wird noch mal irgendwas ...
und das sind feste Zeiten, die gibt es, die werden nur im Ausnahmefall irgendwie
so ... .“ (Frau Alt, ZN 384-393)
Mit Blick auf das gesamte Sample fällt auf, dass zwar alle Eltern Wert auf
Routinen und Rituale mit den Kindern legen, besonders hervorgehoben und
ausgeführt wird es aber von denjenigen, die flexible Arbeitszeiten und einen
damit variierenden Arbeitseinsatz haben. Der Alltag dieser Familien verläuft
jedoch nicht nach vollkommen starren Abläufen, in dem jeder Handgriff
geplant ist, sondern vielmehr haben sich wiederkehrende Rituale und „elastische
Rhythmen“ (Klenner/Pfahl 2005) 34 entwickelt.
Wie wichtig aber zugleich die Flexibilität der Betreuung im Kinderhaus
ist, wird deutlich, wenn sich zeitliche Veränderungen ergeben: Eine Besprechung
dauert länger, ein Notfall ergibt sich oder der Dienst wird getauscht
und schon entsteht ein „Betreuungsproblem“. Für diese zum Alltag gehörenden
Veränderungen schätzen die Befragten die Offenheit und Flexibilität
des Kinderhauses.
„Gestern war es eine dreiviertel Stunde länger und was einfach gut war, war dass
wir tagsüber nur anrufen können bis 15 Uhr und sagen können, es wird doch später,
wenn irgendwas dazwischen kommt oder wenn es Überschneidungen bei uns
gibt und dass das dann einfach gut möglich ist.“ (Frau Cramer, ZN 119-122)
Die Eltern achten es sehr, dass in der Regel auch kurzfristig ein Anruf
genügt und ihr Kind gut versorgt ist. Für die Befragten bringt dies eine enorme
Sicherheit im Alltag mit sich, denn sie haben im Hinterkopf, dass das
Kinderhaus „im Notfall“ eine verlässliche und unkomplizierte Lösung anbietet.
Selbst wenn sie im Rahmen ihres regulären Betreuungsplanes die gebotene
Flexibilität im Kinderhaus nicht voll ausschöpfen, hat diese für den
Fall einer kurzfristigen Änderung demnach elementare Bedeutung.
34 In ihrer Studie „Arbeitszeiten – Kinderzeiten - Familienzeiten“ machen Christina Klenner, Svenja
Pfahl und Stefan Reuyß ähnliche Erfahrungen. In ihren Interviews, die sie mit Eltern und
Kindern geführt haben, arbeiten sie analoge Befunde bezüglich der Gestaltung von Familienalltag
heraus (s. Klenner/ Pfahl/ Reuyß 2002, 2003; Klenner/ Pfahl 2005).
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