A: PSYCHOLOGIE DES UNTERRICHTS UND DER ERZIEHUNG

6. Zusammenfassung:
� Bei der Früherkennung von L-R-Schwierigkeiten sind enorme Fortschritte gemacht
worden, trotzdem sollten die Screeningprozeduren nicht überschätzt werden.
� Merkmale eines erfolgreichen Trainings sind:
� Das Training sollte schon in der Vorschule beginnen;
� Außerdem muss es regelmäßig (am besten täglich) und über einen langen
Zeitraum (mind. ½ Jahr) stattfinden.
� Es sollten mehrere Übungen zur phonologischen Bewusstheit im engeren Sinn
enthalten sein (Anlautidentifikation, Phonemanalyse und –synthese)
� Im Sinne der Verknüpfungsthese sollte neben der phonologischen Bewusstheit
auch das Prinzip der Buchstaben-Laut-Verknüpfung trainiert werden.
� Phonologische Infoverarbeitung ist nicht alles! Auch andere Komponenten der
Lesekompetenz (Wortschatz, Grammatik…) sollten berücksichtigt werden!
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