A: PSYCHOLOGIE DES UNTERRICHTS UND DER ERZIEHUNG

6. Das Rubikon-Modell: Motivation vs. Volition
� Das Rubikon-Modell von Heckhausen und Gollwitzer ist eine Theorie zur
Handlungskontrolle; es befasst sich mit den psychologischen Prozessen, die nach der
Zielsetzung (s.o.) zur Zielerreichung beitragen und ein bestimmtes Ziel gegen
konkurrierende Ziele abschirmen.
� Handlungsphasen: Heckhausen & Gollwitzer gehen von 4 Handlungsphasen aus. Am
Anfang einer jeden Handlung steht ein Bedürfnis oder Wunsch (z.B. etw. für die
körperliche Fitness zu tun).
1. Vorentscheidungsphase (prädezisional):
a) Die sog. Vorentscheidungsphase dient der Intentionsbildung. Dabei
werden die verschiedenen Handlungsalternativen bezüglich ihres Wertes
und ihrer Erfolgserwartung* gegeneinander abgewogen (z.B. joggen,
Fußball, Tanzkurs,…).
* Erwartung x Wert (s.o.): Ist die Handlungsalternative realisierbar
(Erwartung) und ist sie attraktiv (Wert)?!
b) Am Ende dieser Phase steht ein Entschluss (Fazittendenz): Aus dem
allgemeinen Wunsch (etw. für die körperliche Fitness zu tun) ist eine
konkrete Handlungsabsicht (Zielintention) geworden (Fußball spielen)
� Überschreitung des Rubikons!
2. Vorhandlungsphase (präaktional):
a) Die Vorhandlungsphase dient der Erstellung eines Handlungsplans; es
geht also um die Erwägung konkreter Umsetzungsmöglichkeiten (Wo, wie
und wann wird Fußball gespielt?).
b) Fiattendenz: Am Ende dieser Phase steht ein Plan bzw. ein konkreter
Vorsatz (Implementierungsintention), der festlegt, wie und wann die
Handlung realisiert werden soll.
3. Handlungsphase (aktional):
a) Die Handlungsphase dient der Ausführung des Handlungsplans, der
dabei fortwährend mit den aktuellen Gegebenheiten verglichen wird.
b) Am Ende dieser Phase steht der Abschluss der Handlung, im idealen Fall
bedeutet das zugleich die Erreichung des Ziels (fit zu sein).
4. Nachhandlungsphase (postaktional):
a) Die Nachhandlungsphase dient der Bewertung des Erreichten. Es geht
also darum, für sich zu entscheiden, ob die Handlung erfolgreich war oder
nicht.
b) Am Ende dieser Phase steht evtl. eine Neubewertung der ursprünglichen
Handlungsalternativen oder gar der eigenen Standards. (Rudern statt
Fußball? Oder ist Erfolg im Studium doch wichtiger als körperliche
Fitness?!)
� Bewusstseinslagen: Die verschiedenen Phasen zeichnen sich durch unterschiedliche
Bewusstseinslagen aus.
� Die motivationale Bewusstseinslage: Zur motivationalen Bewusstseinslage
gehören die Vorentscheidungs- und Nachhandlungsphase: Zielsetzung!
� Um eine möglichst breite Vielfalt von Handlungsalternativen erfassen zu
können, ist diese Bewusstseinlage durch Offenheit und Objektivität
gekennzeichnet.
� Es gilt, möglichst viele Informationen aufzunehmen und sie möglichst
objektiv bezüglich ihres Wertes und der Erfolgserwartung zu bewerten
(realitätsorientierte Informationsverarbeitung).
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