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Briefe gut und richtig schreiben! - Duden - LehrerRaum

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worts (man bezieht es auf Teil): Ein<br />

Teil Äpfel lag auf der Erde, ist schon<br />

verfault, wurde verkauft. Gelegentlich<br />

bezieht man jedoch das Zeitwort nicht<br />

auf Teil, sondern auf die genannten<br />

Dinge <strong>und</strong> setzt es in die Mehrzahl<br />

(d.h., man konstruiert nach dem<br />

Sinn): Ein Teil [der] Äpfel lagen auf der<br />

Erde, sind schon verfault, wurden verkauft.<br />

Beide Möglichkeiten sind <strong>richtig</strong>.<br />

teilnehmen<br />

Das Mittelwort der Vergangenheit<br />

(2.Partizip) von teilnehmen (es lautet<br />

teilgenommen) kann man nicht als<br />

Beifügung eines Hauptwortes verwenden.<br />

Also nicht: das an der Versammlung<br />

teilgenommene Mitglied, sondern:<br />

das Mitglied, das an der Versammlung<br />

teilgenommen hat.<br />

teils –teils<br />

1.Komma: Vor dem zweiten teils steht<br />

immer ein Komma, gleichgültig, ob<br />

teils – teils Satzteile oder Sätze miteinander<br />

verbindet: Sie verbrachten ihre<br />

Ferien teils in Frankreich, teils in Italien.<br />

Die Schüler waren teils Einheimische,<br />

teils kamen sie als Fahrschüler<br />

aus den Nachbarorten.<br />

2.Teils seine Herkunft, teils sein Einfluss<br />

hatte/hatten ihm seine Stellung<br />

verschafft: Bei Sätzen dieser Art steht<br />

das Zeitwort gewöhnlich in der Einzahl,<br />

die Mehrzahl ist aber auch möglich:<br />

Teils seine Herkunft, teils sein Einfluss<br />

hatte, selten auch: hatten ihm<br />

seine Stellung verschafft. (Das Zeitwort<br />

steht aber immer in der Mehrzahl,<br />

A–Z 587<br />

wenn eines der Hauptwörter in der<br />

Mehrzahl steht: Teils seine Herkunft,<br />

teils seine Beziehungen hatten ihm<br />

seine Stellung verschafft.)<br />

Thema<br />

Die Mehrzahl von Thema lautet die<br />

Themen oder die Themata ( nicht: die<br />

Themas oder die Thematas).<br />

titulieren<br />

Ein Hauptwort, das mit dem Zeitwort<br />

titulieren unmittelbar oder durch die<br />

Verhältniswörter (Präpositionen) mit<br />

oder als verb<strong>und</strong>en ist, bleibt ungebeugt,<br />

d.h. unverändert: Die Schüler<br />

mussten ihn Herr Doktor, mit Herr<br />

Doktor titulieren. Sie hat mich<br />

» Schurke«, als » Schurke«, mit<br />

» Schurke« tituliert.<br />

trocken<br />

Wird trocken als Hauptwort gebraucht,<br />

so wird es großgeschrieben:<br />

Sie war froh, als sie nach dieser �berfahrt<br />

wieder auf dem Trockenen (=auf<br />

trockenem Boden) stand. Völlig durchnässt<br />

waren sie endlich wieder im Trockenen<br />

(=an einem trockenen Platz).<br />

Dies gilt entsprechend für die folgenden<br />

festen Verbindungen bzw. Bedeutungen<br />

sein Schäfchen im Trockenen<br />

haben/ins Trockene bringen; auf dem<br />

Trockenen sein, sitzen (=nicht mehr<br />

weiterkommen; erledigt sein; nichts<br />

mehr zu trinken haben).<br />

trotz<br />

Nach trotz steht heute gewöhnlich der<br />

Wesfall: Sie gingen trotz des Regens

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