Der sichere Umgang mit fremden Sprachen und Kulturen stellt heute ...
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J. HÜTTNER, B. MEHLMAUER-LARCHER UND U. SMIT ibw-Forschungsbericht 143 | Fremdsprachen für die Wirtschaft<br />
Am Wiener Institut für Anglistik, der größten LehrerInnenbildungsinstitution Österreichs, wurde<br />
daher ein Ausbildungsmodul für die Fachsprache Englisch entwickelt, um so der Aufgabe der<br />
Universitäten nachzukommen, den zukünftigen LehrerInnen eine Berufsvorbildung für alle<br />
Bereiche der Sek<strong>und</strong>arstufe anzubieten (vgl. S<strong>mit</strong> & Hüttner 2006).<br />
Die wichtigsten Ziele dieser Berufsvorbildung sind einerseits den großteils AHS-gebildeten<br />
LehramtskandidatInnen die Scheu vor der beruflichen Praxis an einer BMHS zu nehmen <strong>und</strong><br />
andererseits die zukünftigen LehrerInnen auf eine möglichst breite Palette des fachsprachlichen<br />
Unterrichts vorzubereiten. Da es nicht möglich ist, auf alle verschiedenen BMHS-Schwerpunkte<br />
einzugehen, muss eine solche Vorbereitung möglichst transferable knowledge and skills stärken,<br />
um den LehramtskandidatInnen einen flexiblen Einsatz in den verschiedensten fachsprachlichen<br />
Bereichen zu ermöglichen.<br />
Um das oben erwähnte Ziel einer adäquaten Berufsvorbildung zu erreichen, wurde ein innovatives<br />
Modul entwickelt, das auf sprachwissenschaftlicher Basis den Studierenden Kompetenzen in<br />
der Analyse <strong>und</strong> didaktischen Aufbereitung fachsprachlicher Texte ver<strong>mit</strong>telt <strong>und</strong> so auf den<br />
Unterricht verschiedenster Textsorten vorbereitet. Im Folgenden wird das Modul kurz umrissen<br />
<strong>und</strong> anschließend der gr<strong>und</strong>legende Ansatz einer computergestützten Korpusanalyse vorge<strong>stellt</strong>.<br />
Das TESP (Teaching English for Specific Purposes) Modul 1<br />
Das Modul besteht aus vier Lehrveranstaltungen, die inhaltlich <strong>und</strong> organisatorisch eng <strong>mit</strong>einander<br />
verzahnt sind. Zu Beginn der Ausbildung steht eine Art Fachsprachenkurs, genannt World of<br />
Work 1, gefolgt von den Kernkursen des Moduls, Approaching ESP Texts <strong>und</strong> ESP Methodology,<br />
die durch einen weiteren Fachsprachenkurs, World of Work 2 oder einen externen Kurs <strong>mit</strong><br />
Arbeitssprache Englisch ergänzt werden (vgl. Abb. 1).<br />
Abbildung 1: Struktur des TESP-Moduls<br />
Quelle: Homepage TESP Modul (http://www.univie.ac.at/Anglistik/esp/info.htm)<br />
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