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Der sichere Umgang mit fremden Sprachen und Kulturen stellt heute ...

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SIGRID SCHÖPPER-GRABE ibw-Forschungsbericht 143 | Fremdsprachen für die Wirtschaft<br />

LITERATURVERZEICHNIS<br />

■ Archan, S./Dornmayr, H. (2006). Fremdsprachenbedarf <strong>und</strong> -kompetenzen. Unternehmensbefragung zu<br />

Ausbildungsqualität <strong>und</strong> Weiterbildungsbedarf. ibw-Schriftenreihe. Nr. 131. Hrsg. v. Institut für Bildungsforschung der<br />

Wirtschaft (ibw). Wien: Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft.<br />

■ DESI-Konsortium (2006). Unterricht <strong>und</strong> Kompetenzerwerb in Deutsch <strong>und</strong> Englisch. Zentrale Bef<strong>und</strong>e der Studie<br />

Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International (DESI). Eine Studie im Auftrag der Kultusminister der Länder der<br />

B<strong>und</strong>esrepublik Deutschland. Frankfurt a.M.: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.<br />

05.11.2007. .<br />

■ Eurydice (2005). Schlüsselzahlen zum <strong>Sprachen</strong>lernen an den Schulen in Europa. Ausgabe 2005. Brüssel: Eurydice.<br />

■ Frietman, J. et al. (2001). Bedarf an Fremdsprachenkenntnissen in niederländischen <strong>und</strong> deutschen Unternehmen im<br />

deutsch-niederländischen Grenzgebiet. Kurzbericht einer im Auftrag der EURES-Euregio Rhein-Waal & euregio rheinmaas-nord<br />

durchgeführten Studie. Nijmegen: ITS.<br />

■ DIHK (2003). Bachelor- <strong>und</strong> Masterstudiengänge. Beschäftigungsaussichten in der Wirtschaft. Ergebnisse einer<br />

Umfrage bei IHK-Betrieben. Berlin: DIHK.<br />

■ IW-Consult (Hrsg.). (2004). Befragung von Personalverantwortlichen zur Thematik: Internationale Doppelabschlüsse<br />

„Doppeldiplome“. Umfrage der IW-Consult für den Deutschen Akademischen Austauschdienst. Endbericht. Köln: IW-<br />

Consult. 05.11.2007. .<br />

■ Hall, A. (2007). Fremdsprachenkenntnisse im Beruf – Anforderungen an Erwerbstätige. In: Berufsbildung in<br />

Wissenschaft <strong>und</strong> Praxis 36. H. 3. S. 48 f.<br />

■ Lüsebrink, H.-J./Zapf, E./Wille, C. (2005). Bedarfsanalyse interkultureller deutsch-französischer Wirtschaftskompetenz<br />

am Arbeitsplatz von Mitarbeitern in Büroberufen durchgeführt in saarländischen <strong>und</strong> baden-württembergischen<br />

Unternehmen. Abschlussbericht. Saarbrücken: Lehrstuhl für Romanische Kulturwissenschaft <strong>und</strong> interkulturelle<br />

Kommunikation.<br />

■ Peschel, J. (2006). Fremdsprachenkenntnisse – Subjektive Einschätzung <strong>und</strong> objektiver Test. Hannover: Hochschul-<br />

Informations-System GmbH.<br />

■ Römer, C. et al. (2004). Bilateraler Fremdsprachenbedarf in Deutschland <strong>und</strong> Frankreich. Eine Bestandsaufnahme in<br />

Großunternehmen. Abschlussbericht. Köln: Institut der deutschen Wirtschaft Köln.<br />

■ Ross, E. et al. (1996). Facharbeiter <strong>und</strong> Fremdsprachen: Fremdsprachenbedarf <strong>und</strong> Fremdsprachennutzung in technischen<br />

Arbeitsfeldern – eine qualitative Untersuchung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.<br />

■ Schöpper-Grabe, S./Vogt, K. (Hrsg.). (2007). Fremdsprachen in der Berufswelt/Foreign Languages in the World of Work.<br />

Frankfurt a.M. et al.: Peter Lang.<br />

■ Schöpper-Grabe, S./Weiß, R. (1998). Vorsprung durch Fremdsprachentraining. Ergebnisse einer<br />

Unternehmensbefragung. Köln: Deutscher Instituts-Verlag.<br />

■ The National Centre for Languages (CILT)/InterAct International (Hrsg.). (2006). ELAN: Auswirkungen mangelnder<br />

Fremdsprachenkenntnisse in den Unternehmen auf die europäische Wirtschaft. London/Newcastle upon Tyne:<br />

CILT/InterAct International.<br />

■ Tucci, I./Wagner, G. (2003). Fremdsprachenkenntnisse als wichtige Zusatzqualifikation im Dienstleistungssektor.<br />

In: DIW Wochenbericht 70. Nr. 41 v. 9. Oktober 2003. S. 611 – 615.<br />

■ Weidinger, D. (1998). Fremdsprachen – eine Investition in die Zukunft? Ergebnisse der im Rahmen des Modellversuchs<br />

im Juli 1996 durchgeführten Befragung von Ausbildungsbetrieben in Bayern. MODELLVERSUCH<br />

„Fremdsprachenpflichtunterricht in der Berufsschule“. Staatsinstitut für Schulpädagogik <strong>und</strong> Bildungsforschung (ISB):<br />

Arbeitsbericht Nr. 292. München: Staatsinstitut für Schulpädagogik <strong>und</strong> Bildungsforschung.<br />

■ Weiß, R. (1992). Fremdsprachen in der Wirtschaft: Bedarf <strong>und</strong> Qualifizierung. In: Kramer, W./Weiß, R. (Hrsg.).<br />

Fremdsprachen in der Wirtschaft. Ein Beitrag zu interkultureller Kompetenz. Köln: Deutscher Instituts-Verlag.<br />

S. 77 – 178.<br />

■ Weiß, R./Schöpper-Grabe, S. (1995). Fremdsprachenbedarf im Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau im Groß- <strong>und</strong><br />

Außenhandel. Hrsg. v. B<strong>und</strong>esministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung <strong>und</strong> Technologie. Bonn:<br />

B<strong>und</strong>esministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung <strong>und</strong> Technologie.<br />

■ Wordelmann, P./Matthes, C. (1995). Fachkräfte, Fremdsprachen <strong>und</strong> Mobilität. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.<br />

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