SALIR de la POBREZA - Observatorio de la CooperaciÃ³n ...

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Caminos esquivos para salir de la pobreza 255 pobreza” de los “prisioneros de la pobreza” o “atascados en la pobreza”, regresamos a las historias de vida y narraciones personales que surgieron de múltiples entrevistas en profundidad que realicé con el paso de los años. ¿La pobreza se pega? ¿Se hereda? Una premisa básica de este volumen es que la pobreza no necesariamente es crónica durante la vida de una persona (nace pobre, permanece pobre). 16 No por nacer pobre, un padre pobre necesariamente condena a su hijo a la pobreza (padres pobres, hijos pobres). Sistemas sociales diferentes en distintas épocas y en distintos lugares ofrecen mayores o menores posibilidades para la movilidad. Si entendemos los factores endógenos y exógenos que facilitan la movilidad ascendente, podemos apoyar o acelerar el proceso. Para la movilidad intrageneracional queremos saber: “¿La pobreza se pega?” y para la movilidad intergeneracional preguntamos: “¿La pobreza se hereda?” Para tratar estas preguntas, podemos establecer correlaciones de lo que el ese significa para los eo en dos puntos del tiempo (1969 y 2001) y a través de tres generaciones. El cuadro 7.4 muestra que todas, excepto una de las correlaciones, son positivas y estadísticamente significativas, pero ninguna es una correlación fuerte. En síntesis, el estatus socioeconómico de un eo en 1969 no es un buen predictor de su ese en 2001. Ni el ese de un padre en 1969 es un buen predictor del ese de los hijos en 2001, aunque ellos se encuentran en la misma etapa general del ciclo de vida. El ese de un eo en 2001 incluso es un predictor aún más débil de la posición de los hijos. La correlación más fuerte (0,498) está entre los hijos y sus hijos (es decir, los hijos y nietos en 2001). Pero esto es artificialmente alto debido a que 22% de los nietos están viviendo con sus padres, de manera que el consumo del hogar y los componentes de densidad del índice ese son idénticos, dejando a la educación solamente como un diferenciador. Cuadro 7.4 porcentaje Transmisión intra e intergenerational de ESE EO 1969—EO 2001 0,275 EO 1969—hijos 2001 0,358 EO 2001—hijos 2001 0,314 Hijos 2001—nietos 2001 0,498 EO 1969—nietos 2001 0,239 EO 2001—nietos 2001 0,09 (no significativo) 16 Tenemos una deuda de gratitud con Shahin Yaqub por la terminología utilizada lo largo de este capítulo. Su expresión “¿Nace pobre, permanece pobre?” (1999) es una revisión excelente de la literatura sobre movilidad.
256 Salir de la pobreza Narraciones de vida: caminos que alejan de la pobreza Cuando todos los datos de la encuesta y la historia de vida habían sido analizados, seleccioné a los 10 miembros más exitosos y a los 10 menos exitosos de las muestras aleatoria y de liderazgo para entrevistas de seguimiento. Varios rasgos individuales y circunstancias contextuales surgieron como temas para estos relatos, pero pueden verse únicamente como patrones que estimulan la movilidad (cuadro 7.5). No todos ellos fueron condiciones necesarias, y ninguno por sí solo fue suficiente para generar un escape de la pobreza. Yo esperaba que los cambios macroeconómicos y políticos y las iniciativas importantes de la política pública aparecerían en las narraciones en relación con las trayectorias de vida. El cambio de la moneda al real como parte del Real Plano 1994, una medida antiinflacionaria que estabilizó el valor de la moneda brasileña frente al dólar de Estados Unidos, aumentó el poder de compra y pareció un punto de referencia probablemente positivo en la vida de los pobres. Así ocurrió al final de la dictadura con la restitución del voto. Podría esperarse que iniciativas de política pública como la favela-barrio, el proyecto de mejoramiento de la favela a gran escala, afecten las condiciones de vida, aunque con mejoras a nivel de la comunidad, como la instalación de acueducto o electricidad o la apertura de una guardería. No obstante, ninguno de estos temas ha surgido como parte de las historias no censuradas sobre el movimiento de las personas para entrar o salir de la pobreza. Los temas y patrones que surgieron repetidamente, y que quizá no se mostrarían en una encuesta estandarizada, están resumidos en el cuadro 7.5. Están divididos en factores individuales y contextuales y en otorgados (rasgos o habilidades de la personalidad evidentes en una etapa temprana) y opciones. En un resultado que seguramente haría Cuadro 7.5 Temas emergentes de las narraciones de vida Individual Contextual Otorgados Iniciativa Cercanía a áreas lujosas Perseverancia Redes sociales Habilidades Apoyo de la familia (para educación, Talento desarrollo de destrezas, trabajo, etc.) Valores y cultura familiar Opciones Cónyuge Intercambio entre vivir en una favela más Número límite de hijos cercana al centro de la ciudad o en un barrio Planificación estratégica más alejado. (dinero, educación, etc.) Aprender un negocio, comenzar una empresa, conseguir un trabajo.
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