SALIR de la POBREZA - Observatorio de la Cooperación ...

Combatir la extrema pobreza 279
comunidad en general. Se vieron como inversiones en el esfuerzo de Paul para establecerse
en la aldea con la vinculación cercana de sus padres y familia extendida.
El desafío de la interdependencia
Después de que Paul había estado en casa durante dos años, su padre comenzó a enviarlo
para representar a la familia en ciertas ceremonias de la aldea. Esto contribuyó a
cultivar el interés de Paul en las prácticas tradicionales enraizadas en la familia, la aldea
y la comunidad. El joven expresó su propio entendimiento de la importancia de este
adelanto: “Nos encargaremos de la generación de los ancianos, de modo que estamos
obligados a aprender”. Su estadía en la aldea también le permitió visitar a amigos, parientes
y ancianos de la aldea con regularidad y a sacar ganancias de las experiencias de
los demás y las relaciones que construía. De este período, Paul dijo más tarde, “Tengo
buenos amigos en la aldea... Nunca hicimos nada estúpido porque hablábamos con los
ancianos. Tres o cuatro de nosotros íbamos y nos sentábamos con hombres más ancianos
de mi padre. Ellos nos darían consejos acerca de las cosas que no conocíamos”.
La participación de Paul en ese sentido demuestra que pudo vivir en su comunidad
rural a pesar de los años en las calles de la ciudad. ¿Cómo ocurrió?
Todas las actividades de generación de ingresos que Paul emprendió después de
regresar a la aldea involucraron a un miembro de su familia o de la comunidad: aceptó
trabajar en la huerta de su tío sin saber si le pagaría por este trabajo; implícitamente,
también aceptó que su tío cuidara de él en nombre de la familia. Que aceptara tales
condiciones es un testimonio de la fuerte influencia que la crianza recibida tenía sobre
él. Desde muy joven, aprendió a trabajar en cooperación con miembros de su familia
extendida y de la comunidad. Cuando demostró que todavía podía funcionar dentro
del marco de la familia, su tío le ofreció la oportunidad de cultivar una huerta para
su propio beneficio. El tío compartió su experiencia con Paul, de modo de la huerta
sería un éxito. “El hecho de que yo trabajara con miembros de la familia cambió su
opinión de mí. Ellos me dijeron que yo había cambiado”.
De ese modo, Paul encontró una manera para vivir y trabajar con otros, y aceptó
su dependencia de ellos. A su vez, esto permitió que la comunidad le correspondiera
dándole el apoyo que necesitaba para triunfar en sus proyectos. Esta aceptación fue
el fruto de su educación inicial; no de la escuela formal sino de aprender cómo vivir
en el entorno donde creció.
Estas relaciones en la aldea contrastaron profundamente con las de la ciudad. En
Ouagadougou, Paul tuvo que buscar una serie de trabajos por su cuenta y trabajó
básicamente por dinero, abrigo y comida. Sin embargo, en ningún momento de esta
época en la ciudad recibió capacitación o protección reales. Ninguno de sus patronos
trató de buscar a sus padres, y en varios casos una simple discusión dio por terminado
el trabajo. Por el contrario, al trabajar en la aldea Paul recibió poco dinero, pero se