Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée

Il y a d’abord « l’accueil de rue ». Cette action consiste pour les professionnels à prendre placephysiquement dans la rue en y installant des chaises, des tables avec des brochures portant sur desquestions diverses intéressant les jeunes, et à laisser ceux-ci s’approcher. La mise à dispositiond’informations crée la rencontre entre les éducateurs ou les animateurs qui apportent une premièreréponse à la demande et tentent de repérer les préoccupations, les jeunes qui s’avancent vers lesstands effectuant en général cette démarche à plusieurs. Le contact se noue ou se renforce,permettant une identification mutuelle.La seconde initiative est « l’animation de rue ». Elle offre une autre forme d’appropriation del’espace public à travers des actions diverses proposées par les professionnels du quartier etauxquelles les habitants et particulièrement les plus jeunes peuvent participer librement. A chaquenouvelle période de vacances scolaires, un programme d’animation est mis sur pied, comportant engénéral des ateliers artistiques et créatifs, l’organisation de jeux pédagogiques, la pratique d’activitéssportives. Les activités se déroulent plutôt à l’extérieur et n’ont jamais lieu au même endroit. D’uneannée sur l’autre, elles se déplacent dans des secteurs différents du Neuhof. Portée à l’origine par laJEEP qui en a eu l’idée, cette animation de rue relève aujourd’hui d’une dynamique partenariale. Ellerassemble en effet les différents acteurs jeunesse -Centre de loisirs de la jeunesse, centres sociaux,Maison des Potes- et entre dans le cadre du Programme d’animation du quartier (PAQ), coordonnépar le centre socioculturel de la Klebsau et financé en partie par le CUCS.Visant à renforcer la vie sociale du quartier, plus réduite aujourd’hui qu’il y a quelques années, et àstructurer les temps libres des jeunes par des activités socio-éducatives, cette opération renouveléeà différentes reprises dans l’année repose clairement, de même que pour l’accueil de rue, sur unelogique d’offre. L’objectif est d’attirer les jeunes, principalement les adolescents qui constituent lepublic cible de ces animations, et d’être en relation avec eux, c’est-à-dire établir la relation ou laconsolider. Pour cela, les partenaires définissent le périmètre qu’ils vont occuper en commun etvont sur le territoire même des jeunes. La rencontre ou l’attache s’effectue spontanément avec lesgroupes de pairs qui sont présents sur ce territoire ou qui se forment à l’occasion des animations. Pardifférence, les plus âgés, moins intéressés par le type d’activité proposée, ont tendance à rester àdistance et à observer.L’information, l’animation comportent en elles-mêmes un intérêt mais servent aussi de prétextepour se présenter aux jeunes. Une demande d’accompagnement, d’aide ou de simple conseil peuts’exprimer plus facilement par la suite. Pour leur part, les éducateurs sont en prise directe avec lesréalités du quartier, observent le mouvement des jeunes et les groupes qui se forment, identifient lesliens affinitaires ou les rivalités.L’intérêt est donc multiple. Aux professionnels ensuite de donner du sens aux contacts noués, auxobservations effectuées et d’ajuster en fonction leurs pratiques éducatives. En tout cas, ces actionsde rue sont présentées comme de bons supports pour démarrer un travail auprès des organisationsjuvéniles.Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée – CTPS 2010 - Page 120