Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée

PRESENTATIONPROBLEMATIQUES, OBJECTIFS, METHODOLOGIEL’illustration du 24 mars 1906 parle « des bandes d’enfants malfaiteurs, plus dangereuses peut-êtreque les compagnies anciennes de brigands ».« … la destinée de tout homme est liée à celle d’un groupe, c’est-à-dire à l’établissement de liens avecles personnes qui l’entourent »Michel Lemay« Les groupes de jeunes inadaptés » PUF, 1975« …En groupe ils pouvaient se faire une plus haute idée d’eux-mêmes que seuls et satisfaire le besoinqu’ils avaient de se prouver qu’ils étaient forts. Ils pouvaient apaiser leurs doutes constammentrenforcés par l’attitude de la majorité rangée. Pour les jeunes, exclus de l’admiration et des assurancesmutuelles qui caractérisent les groupes établis, les bandes constituaient une société rudimentaired'admiration réciproque… »Mochet Elias – Jaho Sevison« Logiques de l’exclusion » pour Fayard, 1997• Les groupes de jeunes qui occupent l’espace public, ou les halls d’immeuble, qui « tiennentles murs » comme ils le disent eux-mêmes, sont au cœur des préoccupations d’ordre public et desécurité. Leur passivité ou leurs provocations, parfois violentes, leur inactivité apparente, créent unsentiment d’insécurité et d’incompréhension.Le « phénomène des bandes », représentation qui a envahi le champ médiatique et lespréoccupations institutionnelles, ne fait qu’obscurcir une analyse sereine de la réalité duregroupement des jeunes et sa compréhension.Considérer les jeunes en groupe comme dangereux, ou particulièrement propres à troublerl’ordre public, est actuellement le regard habituel de la société des adultes et des institutions, commeen témoignent les contrôles policiers répétés et sans raison des jeunes en groupe, voire la décision,heureusement éphémère, prise par certains élus, d’interdire aux jeunes de se retrouver à plusieursdans l’espace public. Le projet de Loi sur les bandes risque de stigmatiser et pénalisera uncomportement normal et naturel de la sociabilité adolescente.Ces jeunes en groupe font problème, car la sociabilité juvénile qui les explique est tropsouvent méconnue. A distance des lieux et des temps de scolarisation, de formation, d’insertion ou departicipation sociale, alors que peu d’acteurs sociaux, voire aucun adulte, ne vont à leur rencontre, lescommandes enjointes à la prévention spécialisée à leur égard, sont surtout de l’ordre de la préventiondu risque ou de la prévention situationnelle. Si une commande d’intervention éducative et sociale estposée, elle est toujours de nature individuelle.Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée – CTPS 2010 - Page 7