Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée

Par ailleurs, en février 2009, trois séances de restitution des travaux engagés par leschercheurs ont été assurées auprès des équipes exerçant sur les sites investigués. Ces mises en débatont permis d’enrichir et d’élargir les différents aspects concernant les pratiques éducatives avec lesgroupes de jeunes.Les travaux de la Commission présentés dans ce rapport s’organisent en deux grandes parties :1/ les propres analyses de la Commission, à partir des investigations qu’elle aconduites,2/ les analyses de l’équipe de chercheurs qui, à partir des données recueilles surchacun des trois sites lors des rencontres avec les professionnels, ont puélaborer une vision des groupes de jeunes et des pratiques éducatives, quiconfortent le sens et la pertinence des pratiques de groupe et permettentd’élargir la réflexion au niveau de certains enjeux actuels de la PréventionSpécialisée.Les deux parties de ce rapport se nourrissent l’une et l’autre dans une convergence des observationset des analyses, qui assoit les « constats et préconisations » que la Commission a choisi de placer endébut de ce rapport.Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée – CTPS 2010 - Page 12