Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée

d'intervention pour ARC 75 a été officialisée, avec l'habilitation délivrée par le Département de Parispour l'intervention de trois éducateurs.L’action de l’équipe en 2007 a concerné 223 jeunes âgés de 6 à 25 ans mais dont les ¾ ont entre 14et 24 ans. Sur l’ensemble des jeunes, les ¾ sont des jeunes habitués de l’action de l’équipe, c'est-àdirequ’ils sont nominativement connus par les membres de l’équipe et/ou qu’ils sont concernés pardes actions spécifiques. Près de 80% de ces jeunes sont des garçons, mais le nombre de fillesconnues ou suivies augmente régulièrement depuis 2000 (seulement 15% de fille alors) : cela illustrebien la féminisation de l’occupation de l’espace public. Parmi ces jeunes, 103 ont participé à dessorties sportives et culturelles, deux camps Scopados ont été organisés et une cinquantaine dejeunes ont participé à un atelier de boxe thaïlandaise animé par un des éducateurs de l'équipe.Actuellement, les éducateurs de l'équipe Mozaïc 18 interviennent auprès des jeunes présents dansl’espace public sur le secteur décrit ci-dessus et officiellement défini par la convention, maiségalement dans une zone située hors-périmètre où une très grande partie des jeunes du quartier seregroupe. Il s'agit d’un square, un grand espace vert situé à quelques rues du secteur d'interventionet qui rassemble à la fois des mères de famille se promenant avec des enfants en bas âge,notamment aux horaires de sortie des écoles, mais aussi un nombre important de jeunes -près de 80-répartis en sous-groupes selon leur classe d'âge, allant des préadolescents (12-14 ans) aux jeunesadultes (21-25 ans). La présence de ces jeunes du quartier dans ce square s'explique par l'absence surle secteur d'espaces verts permettant à des groupes de jeunes de se retrouver. Les rares jardinspublics qui existent sont très petits et ne sont pas fréquentés par les jeunes du quartier.Pour compléter le travail réalisé en rue, l'équipe Mozaïc 18 a souhaité acquérir un local sur le 18 èmearrondissement près du secteur d'intervention. Depuis 2002, l'équipe partage un local avecl'association Réagir, situé au Nord du secteur d'intervention. Cette acquisition a été précédéed'intenses réflexions. La charge de travail en termes de suivi et d'accompagnement des jeunesdevenant de plus en plus importante, le local est conçu comme un lieu de travail pour tout ce quiconcerne les accompagnements individuels, mais en aucun cas il ne constitue un lieu d'accueilpermanent pour les jeunes. Dans cette idée, l'équipe n'a pas instauré de permanence au local, afinde privilégier les rencontres sur les lieux de regroupement des jeunes, c'est-à-dire dans la rue.L'équipe présente et se sert donc du local comme d’un espace « ressource », un lieu de référencepour les familles, un lieu de préparation et d'organisation des suivis, des accompagnements et descamps et, enfin, un lieu de rangement du matériel pour l'équipe.Le local est donc utilisé dans l'accompagnement des jeunes à la recherche d'un emploi, avec parexemple la préparation à l'entretien d'embauche et l'aide à la rédaction de CV et de lettres demotivation. C'est aussi un lieu privilégié pour sortir les jeunes du groupe et individualiser les relationsentre jeunes et éducateurs. Le local devient un lieu d'échanges et de confidences, consacrant unerelation de confiance établie entre l'éducateur et le jeune. Enfin, l'équipe l’utilise également pourl'accueil des partenaires dans le cadre de réunions de présentation et d'échanges des pratiques. Enplus du local, l'équipe Mozaïc 18 dispose d'un véhicule 9 places pour les sorties collectives.L'organisation du travail de l'équipe est donc aussi un moyen éducatif pour provoquer des rencontresavec les jeunes à des moments qui diffèrent des temps d'ouvertures des institutions et des structuresorientées vers la jeunesse. Elle s'apparente donc à une vraie stratégie d'action pour que le travailmené soit le plus favorable à l'accompagnement éducatif des jeunes et des groupes de jeunes. C'estGroupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée – CTPS 2010 - Page 131