Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée

Les travaux du CTPS ne nient pas la réalité de cette violence et de cette délinquance, portée à laconnaissance de l’opinion publique. Ils ne banalisent pas les faits. Les dire est une chose, mais il estnécessaire d’aller au-delà de l’évènement et d’avoir des clés de lecture qui permettent, en deçà desdispositions policières et judiciaires que légitiment ces comportements, de comprendre qu’il fautconduire avec les jeunes en souffrance des actions de rencontre et d’accompagnement à fortedimension relationnelle.Il s’agit d’oeuvrer à la disparition des conditions d’émergence de ces comportements de jeunes quivivent l’inexistence de réponses satisfaisantes aux problématiques de l’école, du travail, du logement,de la culture… que doivent apporter les politiques publiques, dont dépend le « vivre ensemble ».La crise identitaire et sociale que vivent ces jeunes engendre tant pour l’individu que le groupe auquelils appartiennent, un repli sur soi, un mépris de lui-même et des autres, un sentiment de frustration,d’humiliation et d’infériorité, la perception d’un déni de justice, qui conduisent à ces explosions deviolence individuelle et collective.Les pratiques éducatives et sociales à fort impact relationnel, s’inscrivant dans la durée et dans lacommunauté de vie, contribueront à apporter des réponses signifiantes. Chaque acteur du territoire(travailleurs sociaux, enseignants, policiers, etc. …) et chaque habitant d’un quartier, doit seréapproprier sa responsabilité vis-à-vis de la jeunesse.Les adolescents attendent des adultes des messages clairs. Chacun est donc comptable des référencessymboliques qu’il peut apporter aux jeunes et est un acteur essentiel de la reconstitution du liensocial.Groupes de jeunes et pratiques de prévention spécialisée – CTPS 2010 - Page 77