<strong>LAIKU</strong> ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, <strong>KINO</strong>, <strong>POLITIKA</strong>Žurnāls “Zīlīte” (1958 – 1963)2008. gada augustā apritēja piecdesmit gadi, kopš pirmā bērnu žurnāla “Zīlīte” numura. Tasiznāca, pamatojoties uz Latvijas Komunistiskās partijas Centrālās komitejas biroja 1958. gada27. maija lēmumu par žurnāla izdošanu pirmsskolas un jaunākā skolas vecuma bērniem.“Zīlītes” veidošanu uzticēja žurnāla “Bērnība” redakcijai un redaktorei Inesei Spurai. Redakcijaenerģiski izvirzījusi prasību pēc atsevišķiem žurnāliem bērniem un jaunatnei. Tālabžurnālam “Bērnība” pievienojās divi jauni periodiskie izdevumi – attiecīgi žurnāli “Zīlīte” un“Liesma” (Osmanis, 1977, 331).No 1958. līdz 1963. gadam “Zīlīte” pie bērniem “izlidoja” 30 000 līdz 50 000 eksemplāros,16 lappušu apjomā, ar krāsainām mākslinieku veidotām ilustrācijām. 4 Gandrīz katrā “Zīlītes”numurā bija nodrukāta dziesma, jauna rotaļa un padomi, kā bērniem pašiem izgatavot rotaļlietasno dabas materiāliem. “Zīlītē” publicējās daudzi mūsdienās zināmi mākslinieki, komponisti unliteratūras pārstāvji. Piemēram, daži no viņiem – Ojārs Vācietis, Laimonis Vāczemnieks, DagnijaZigmonte, Ilze Indrāne, Džemma Skulme, Oļģerts Urbāns, Margarita Stāraste, Arvīds Žilinskis,Romualds Kalsons un citi.I. Spura rakstīja, ka viņa vēlas veidot daudzveidīgu žurnāla saturu tēmu un žanru ziņā, piemēram,publicēt dzeju, stāstus, aprakstus (tēlojumus) par oktobrēnu un pionieru dzīvi, dzimteniun dabu, Padomju Savienības vēsturē nozīmīgiem notikumiem un citām tēmām.Par žurnāla popularitāti lasītāju vidū liecina tirāža, kas ar katru gadu arvien pieauga. Arī datipar “Zīlītes” peļņu rāda, ka tā pārsniedza plānoto. 5Zināms arī, ka žurnāls gatavoja tematiskos plānus ar tēmām, kuras bija paredzēts iekļaut “Zīlītes”saturā turpmākajā ceturksnī vai gadā. Žurnāla pirmo darbības gadu tematiskie plāni navsaglabājušies, bet, piemēram, 70. gadu vidū tapušajos dokumentos, kas glabājas Latvijas Valstsarhīvā, darbs bija viena no nemainīgajām tēmām, kurai bija plānots veltīt daļu žurnāla satura. 6Vērtības – darba mīlestības – akcentēšanas nepieciešamību žurnāla saturā apliecina “Zīlītes”darbinieku publikācijas par izdevumu citos laikrakstos. Piemēram, L. Vāczemnieks vērtē, kažurnāls “Zīlīte” ir bijis vajadzīgs lasītājiem, ja viņi“[..] sajutuši dzimtās zemes silto elpu, sadzirdējuši tālo un vētraino dienu atbalsi,iepazinuši darba skanīgo prieku, ja šī balss likusi tiem smieties, darījusi tos možusun dzīvespriecīgus” (Vāczemnieks, 1968, 168).Tādējādi var spriest, ka lasītāju iepazīstināšana ar darbu un darba prieka raisīšana bija viensno žurnāla mērķiem.Pirmā piecgade un metodeLai noskaidrotu, kā žurnāla saturā izpaudās šis secinājums, analizēju visus “Zīlītes” numuruspirmajos piecos iznākšanas gados no 1958. gada augusta līdz 1963. gada augustam. Šādu izvēlibalstīju L. Vāczemnieka apgalvojumā, ka pieci gadi ir bērna vidējais šī žurnāla lasīšanas laiks:“[..] Pēc pieciem gadiem nāk jau citi, kas vecu, sen zināmu vārdu lasa kā jaunu”(Vāczemnieks, 1983, 169–170).L. Vāczemnieks pauž redakcijas darbinieku uzskatu, ka pastāv tēmas, kuras nevar neatkārtotiestāpēc, ka ir mūžīgas, jo “Zīlītes” lasītāju loks nemitīgi mainās un atjaunojas pa mēnešiem,pat stundām. Viņš retoriski jautā:15
<strong>LAIKU</strong> ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, <strong>KINO</strong>, <strong>POLITIKA</strong>“Kura paaudze tad lai paliek bez [..] ideāliem, ētiskajiem, morālajiem un estētiskajiemstūrakmeņiem? Bērns štampu nepazīst. Līdz tam viņš nemaz netiek. Pie štampanonāk vienīgi pieredzējis lasītājs. Vārds, kas pieaugušajam cilvēkam šķiet nodeldēts,bērnam vēl ir svaigs un neatklāts” (Vāczemnieks, 1983, 169–170).Tādējādi, pieļauju, ka žurnāla saturs, iespējams, tika pielāgots piecu gadu ciklam. Izmantojotdiskursa analīzes metodi, analizēju stāstus, dzejoļus, pasakas, tēlojumus un citu drukāto tekstu,izņemot ilustrācijas.Šī kvalitatīvā pētniecības metode ir piemērota darba tēmas izpētei žurnālā “Zīlīte”, jo tāanalizē tekstu, ņemot vērā sociokulturāli iegūtas vērtības, normas un kontekstu, kādā tas radīts(Titscher, Meyer, Wodak & Vetter, 2000, 146). Šajā gadījumā – Padomju Savienības ideoloģijuun oktobrēnu dzīvesveida normas un vērtības.Pētnieks Normans Fērklovs (Norman Fairclough) norāda, ka vārdu “diskurss” var saprastkā valodu kādas sociālas prakses atainošanai no specifiska skatu punkta, diskurss ir realitātessociālā konstrukcija (Fairclough, 1995, 65). Tas, iespējams, reprezentē kādu notikumu atšķirīgino pastāvošās pasaules.Būtiska loma diskursa izpratnē ir kontekstam – tas ietekmē, ko un kā cilvēki saka vai izpaužcitā veidā (Dijk, 2006, 163). Tādējādi, analizējot “Zīlītes” publikācijas, ņēmu vērā padomjukontekstu, piemēram, sociālekonomiskos apstākļus un propagandas klātbūtni mediju saturā, tačunorobežojos no tās izpētes, pievēršot uzmanību tieši darba tēmas diskursam žurnāla “Zīlītes”publikācijās.Strādāja visiMūsu mājās nav neviena,Kas bez darba nīkst. 7“Zīlītes” materiālos strādā visi – gan vecāki (parasti kolhozā vai rūpnīcā), vecvecāki, kuripalīdz veikt mājas soli un, protams, arī bērni. Tā kā“[..] oktobrēni ir čakli bērni”, “[..] viņi nu gan nav ar mieru visu vasaru tikai sauļoties unpeldēties. [..] Cilvēks var daudz ko izdarīt, ja ir laba griba un veiklas rokas. Tas nekas, kaaugums tāds pasīks, pulkā ikviens darbs labāk vedas” (“Zīlītes” redakcija, 1961, (7), 2).“Zīlīte” parāda, ka cienījams ir ne vien katrs strādnieks neatkarīgi no viņa vecuma un auguma,bet arī ikviens darbs. Kamēr stāstā citi bērni strādāja – līdzināja celiņus, stādīja puķes,veda akmeņus –, Pēcis nevēlējās palīdzēt meistaram, pienesot viņam latiņas, jo uzskatīja to parmaznozīmīgu darbu. Taču drīz vien zēns saprata:“Droši vien katrs darbs ir svarīgs, ja vien strādnieks centīgs un čakls!” (Puks, 1961,(3), 7).Žurnāls māca nešķirot darbus pēc svarīguma, bet pauž uzskatu, ka“[..] visi darbi ir labi un vajadzīgi” (Grenkovs, 1961, (6), 4–5).Iespējams, lauku attīstības ietekmē sākotnēji “Zīlīte” vairāk rakstīja par ģimenēm laukos.Piemēram, vēsturnieki norāda, ka 20. gadsimta 50. gadu nogalē un 60. gadu sākumā PSRS va-16
- Page 2 and 3: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 4 and 5: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 7 and 8: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 9 and 10: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 11 and 12: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 13 and 14: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 15 and 16: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 17: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 21 and 22: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 23 and 24: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 25 and 26: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 27 and 28: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 29 and 30: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 31 and 32: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 33 and 34: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 36 and 37: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 38 and 39: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 40 and 41: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 42 and 43: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 44 and 45: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 46 and 47: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 48 and 49: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 50 and 51: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 52 and 53: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 54 and 55: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 56: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 59 and 60: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 61 and 62: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 63 and 64: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 65 and 66: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 67 and 68: LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 69 and 70:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 71 and 72:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 73 and 74:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 75 and 76:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 77 and 78:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 79 and 80:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 81 and 82:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 83 and 84:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 85 and 86:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 87 and 88:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 89 and 90:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 91 and 92:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 93 and 94:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 95 and 96:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 97 and 98:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 99 and 100:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 101 and 102:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 103 and 104:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 105 and 106:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 107 and 108:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 109 and 110:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 111 and 112:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 113 and 114:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 115 and 116:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 117 and 118:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 119 and 120:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 121 and 122:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 123 and 124:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 125 and 126:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 127 and 128:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 129 and 130:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 131 and 132:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 133 and 134:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 135 and 136:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 137 and 138:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 139 and 140:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 141 and 142:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 143 and 144:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 145 and 146:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 147:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 150 and 151:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 152 and 153:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 154 and 155:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 156 and 157:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 158 and 159:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 160 and 161:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 162 and 163:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 164 and 165:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 166 and 167:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 168 and 169:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 170 and 171:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 172 and 173:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 174 and 175:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 176 and 177:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 178 and 179:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 180 and 181:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 182 and 183:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 184 and 185:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 186 and 187:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 188 and 189:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 190 and 191:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 192:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 195 and 196:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 197 and 198:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 199 and 200:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 202 and 203:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 204 and 205:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 206 and 207:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 208 and 209:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 210 and 211:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 212 and 213:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 214 and 215:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 216 and 217:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 218 and 219:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 220 and 221:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 222 and 223:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 224 and 225:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 226 and 227:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 228 and 229:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 230 and 231:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 232 and 233:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 234 and 235:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI
- Page 236:
LAIKU ATŠALKAS: ŽURNĀLISTIKA, KI