JOÃO GUILHERME RODRIGUES MENDONÇA - Home - Unesp

A psicologia esteve presente, também, na compreensão do “sentido de educar e
disciplinar as crianças teimosas’. No artigo de 23/03/46, Rios procura orientar a leitora
mãe, que o modo de educar atualmente mudou.
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Depois dos estudos psicológicos, que mudaram o método do ensino,
bem sentimos a necessidade, que tem a criança, de agir com liberdade.
E a mãe que resolve tolher essa liberdade incorre num grave erro,
porque despreza os ensinamentos do progresso e desconhece a
evolução da psicologia educacional. (RIOS, 23/03/46, p.10).
A mãe que antes estava obrigada a traçar seus passos de acordo com a
medicina para não incorrer em erros e ser condenada por não cumprir com o que o
especialista médico preconizava com uma mãe ‘verdadeira’, agora essa mesma mãe é
lançada a outro terreno. Será preciso que caminhe sob as orientações e determinações
estabelecidas pela psicologia. A mulher-mãe agora será responsabilizada se os filhos
não responderem socialmente às determinações do universo psicológico.
E cabe à mãe esse trabalho. Tudo depende dela, e não dos filhos.
Estes, na idade infantil, nunca são mal educados, nem geniosos. Certas
mães é que não sabem educar e vigiar o pequenino ser que lhe deve a
vida deixando-o, muitas vezes, entregue aos precários cuidados das
amas, responsáveis, quase sempre, pelos defeitos da criança. (RIOS,
23/03/46, p.10).
A educação nasce do berço e se estende até a entrada da criança na educação
formal. A punição à criança faz parte, agora, de outro modo de compreender a
educação no berço. Fundamenta-se na psicologia. A regra é não contrariar as crianças
e, sim, distraí-las. Propõe: “O princípio básico da educação ativa, na escola atual, é
deixar a criança agir por si, dentro das suas tendências. [...] com boas palavras e sem
que ela perceba que estamos contrariando-a na sua vontade, nos seus pequeninos
caprichos.” (RIOS, 23/03/46, p.10).
Ainda nessa temática sobre educação, Rios reafirma no artigo de 30/03/1946
que não se deve educar os filhos dos tempos atuais como no passado. Esse será o
penúltimo artigo dessa autora. Haverá um intervalo de sete meses para sua última
contribuição para a revista, em 12/10/46. Nesse artigo, a autora foge de todas as
orientações às mães que escreveram até 30/03/1946, cujo papel era o de tratar a mãe