JOÃO GUILHERME RODRIGUES MENDONÇA - Home - Unesp

Contraditoriamente ao que acabo de explicitar, no ano de 1950, a criança é
retratada com características específicas de um infante, apresentando status junto aos
pais, junto aos adultos:
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Outra coisa boa é dar uma certa liberdade às crianças na escolha da
roupa que vestem. Ao completar 3 anos os garotos já devem saber
trocar de roupa com uma pequeníssima ajuda nos casos mais
complicados. Para estimulá-los a se encarregarem disso é ótimo deixar
que eles resolvam qual o vestido ou o macacão que querem usar
naquele dia. Em geral eles se sentem elevados de categoria quando se
lhes dá essa confiança e procuram portar-se direitinho. Mesmo no
vestido da mamãe ou na gravata do papai eles devem dar um
de vez em quando. (S/A, Janeiro, 1950, p.107).
O especialista constitui um novo olhar sobre a criança, não mais como um ser
inferior que precisa ser domado e cuidado, agora faz parte do contexto da família.
É necessário que as crianças sejam bem alimentadas, tenham horários
para dormir e estudar, sejam levadas regularmente ao médico e
dentista, mas é igualmente necessário que elas se sintam não como
bichinhos bem tratados, mas como parte integrante dessa
complexíssima coisa que se chama família. (S/A, Janeiro, 1950, p. 107).
Na edição de abril de 50, a socialização da criança é tema de interesse. Retrata
a criança com timidez: “[...] não cumprimenta as pessoas, ficar enfiada num canto
quando chega uma visita, esconder-se atrás do sofá enquanto as outras crianças
brincam, impede que a mamãe converse com amigas, puxando-a pela mão ou
agarrando-lhe a saia o tempo todo.” (S/A, Abril, 1950, p.119).
O olhar sobre a criança alcança um contorno diferenciado ao se estar atento a
ela em seu sentimento. Compreender o que é esperado e não esperado em relação ao
desenvolvimento deste tipo de emoção, representa por parte dos especialistas
mudanças no paradigma de retratar de maneira genérica a criança. A orientação
dirigida à mãe diante da timidez do filho é que se deve considerar “um problema difícil,
que requer da mãe um infinito tato”. O autor apresenta a cronologia do que é normal:
A não ser na primeira infância (até os 4 anos no máximo), não é
absolutamente justificável que as crianças se portem como timidez
diante de estranhos. Alguns minutos são preciso para estabelecer
contato, mas depois a criança devia ficar inteiramente à vontade. Na