II. İLERİ TEKNOLOJİLER ÇALIŞTAYI (İTÇ 2011) - Bilgesam

126
örnekleri olmuştu. Ayrıca bu tahtalara yönelik mekanik bazı tasarım gelişimleri de
yaşanmıştır. Sabit karatahta, taşınabilir karatahta, yazı ve çizim yapılacak alan kazanmaya
yönelik iki tahtanın kaydırılarak kullanıldığı mekanik tasarımlar gibi.
Yukarıda sayılan beyaz, yeşil, karatahta, PVC kaplı ile tebeşirli, mürekkepli kalemli,
sıvı tebeşirli ve mıknatıslı tasarımlar ile mekanik tasarım kombinasyonları, farklı
tahta tasarımları ortaya çıkarmıştır. Bu tahta tiplerinin her biri öğretmeler arasında
kendine ayrı yer edinmişti. Bu konuda öğretmenlerin bir kısmı, tebeşir tozundan
rahatsız olduklarından bahsederek çekinceler ortaya koyarak, beyaz tahta tercih
ederken, bir kısmı şehir efsanesi şeklinde yayılan, mürekkepli kalemlerin bazı hastalıklara
sebep olduğunu öne sürerek ve ayrıca çok ağır ispirto kokusu yaydığı ile
ellere mürekkep bulaştığı hususu öne çıkarılmaktaydı. Ayrıca da tebeşir ile tahtanın
etkileşiminden ortaya çıkan bazı seslerin eğitim ortamlarında öğretmen ile öğrenci
arasında yılarca kodlanmış bir bilgi taşıdığını öne sürerek tebeşir kullanan karatahta
veya yeşil tahtayı tercih etmekteydi. Hatta çok sayıda okulda beyaz tahta takılmış
olmasına rağmen sökülerek tekrar tebeşir kullanan tahtaların takıldığı olmuştu.
Sıvı tebeşir ile PVC yeşil tahta kullanan öğretmenlerin ellerine mürekkep bulaşmaması,
mürekkebin kokulu olmaması, sağlık açısından zararlı olmadığına dair raporun
bulunması gibi sebepler bu tahta türünü en az dezavantajı hale getirmekte idi.
Karatahta teknolojisindeki tüm bu gelişmelere rağmen bu tahta türü, 2000’li yıllardan
sonra gelişecek olan akıllı tahta teknolojisi ile iç içe girerek, yumuşak bir dönüşüm
gerçekleştirilmeye çalışılsa da, bu sistemde verimli kullanılamayan etkileşim,
elektronik ve bilişim sektöründeki gelişme ve fiyat düşüşü birlikte düşünüldüğünde
bu tahta türünün 21 yy ilk çeyreğinden sonra belirgin şekilde kullanımının azalacağı
öngörmek zor olmayacaktır.
Karatahtadan Akıllı Tahtaya Evrilme
Özellikle mürekkepli kalem veya sıvı tebeşir kullanabilen beyaz tahtanın, aynı zamanda
bilgisayara bağlanabilen yansı cihazı olan, projeksiyon aletlerinin görüntülerinin
yansıtıldığı alanlar olarak ta kullanılması, akıllı tahtaya giden yolu açmıştır.
Bilgisayar ekranının masaüstü artalanının beyaz tahtada yansıyan yüzeyde aynen
görünmesi, beyaz tahtada, bilgisayar ekran görüntüsünden bilgisayarın kullanılabilmesine
yönelik çalışmaları başlattı. Bu çalışmalar zaman içerisinde etkileşim
teknolojilerini doğurdu. Bu çalışmalar sürecinde 2000’li yıllarda kameralı optik
imajlama, matrix kızılötesi ışık ve ultrasound ses frekansı ile konum hesaplama
gibi, farklı etkileşim teknolojileri ile tahta üzerinden etkileşime geçildi. Daha sonra
özel etkileşimli tahta yazılımları ile öğretmenler, tahta üzerinden bilişim cihazlarını
kullanmaya başladılar. Böylece, bilişim cihazlarının derste aktif ve etkin kullanımının
önü açılmış oldu. Bu ilk etkileşimli tahtalar bazen projeksiyon cihazının yansıdığı
yüzeye takılan bir aparat, bazen projeksiyona takılan bir aparat olarak karşımıza
çıkarken, bazen de özel tahtası ile birlikte kullanılabilen, daha profesyonel