II. İLERİ TEKNOLOJİLER ÇALIŞTAYI (İTÇ 2011) - Bilgesam

527
olur. Teknik eğitimin genişletilmesi uygarlığın gelişmesine neden olacaktır. Türkiye’nin
önümüzdeki dönemde alacağı mesafe; kendi iç politikasına bağlı olduğu
kadar, bölge ülkelerinin konumlarına ve küresel rüzgâr ve stratejik dostluklara bağlı
kalacaktır. Siyaset ve kurumların dinamikleri arasında hissedilen uyumsuzluğun
düzelmesi, sistemin kendi demokratik ve doğal ritminde çalışması, memlekette
huzurlu bir çalışma atmosferi yaratacaktır. Teknik düşüncenin ve teşebbüsün önündeki
bürokrasinin azaltılması kalkınmayı hızlandıracaktır. Gelişim hızının takip
edilebilmesi çağdaş bir eğitimle mümkün olabilecektir İleri teknolojileri takip edebilmek
için iyi eğitilmiş öğretmenlere ihtiyaç vardır (Alnıak ve ark., 2011).
Kaynakça
Alnıak, O.M., Bolat, P., Uzun, A., 2011. “Eğitime Dair”. Uluslararası Meslek Yüksekokulları
Sempozyumu, Mayıs-2011, Kuşadası, Aydın.
Duran, H., 2009. Küresel Ekonomik Güçlerin Kültürel Sürekliliğinin Bir Aracı Olarak Eğitim,
Uluslararası Eğitim Felsefe Kongresi
EIU, (2008). The Future of Higher Education: How Technology will Shape Learning,
Report, Economist Intelligence Unit
Keswani, B., Banerjee, C., Patni, P., Role Of Technology In Education: A 21st Century
Approach, accessed on 02.12.2011
MEB, 2006. Türkiye ve Avrupa Birliği Ülkelerinin Eğitim Sistemi Şurası Raporu
Wozniak, Gregory D. 1984. “The Adoption of Interrelated Innovations: A Human Capital
Approach” Review of Economics and Statistics 66: 70-79.
Wozniak, Gregory D. 1987. “Human Capital, Information, and the Early Adoption of New
Technology.” Journal of Human Resources 22:101-112.
Yordonava, K., 2007. “Mobile learning and integration of advanced technologies in
education”. International Conference on Computer Systems and Technologies -
CompSysTech’07.