Rechtsextremismus im Sport in Deutschland und im internationalen ...

Daten- und Forschungslücken
Um zu einer systematischen und umfassenden Erforschung des Themenfeldes Rechtsex-
tremismus im Sport zu kommen, wären weitere quantitative und qualitative Überblicks- und
Fallstudien zur Situation in verschiedenen Sportbereichen sinnvoll. Vor diesem Hintergrund
bietet es sich an, vergleichende Studien in ausgewählten Regionen zu erstellen, innerhalb
derer neben dem Landesverbänden auch die Regional- und Kreisverbände und zuletzt zu-
mindest stichprobenartig die Vereine selbst befragt werden, weiterhin Akteure aus anderen
Bereichen, wie beispielsweise Politik und Verwaltung, Jugendarbeit, Parteivertreter/innen,
politische Bewegungen (z. B. Antifa), Schule/Bildungsarbeit. Somit könnte es gelingen, aus
den unterschiedlichen Perspektiven heraus ein vielschichtiges Bild zu erhalten, das auch
Zusammenhänge zwischen beispielsweise den Aktivitäten von rechtsextremen Gruppierun-
gen/Parteien, der Gemeindepolitik und dem Sportbereich aufzeigt.
Wie bereits im Ersten Deutschen Kinder- und Jugendsportbericht gefordert, halten auch wir
es für unbedingt erforderlich, dass – bevor neue und weitere Projekte gegen Rechtsextre-
mismus und Diskriminierung entwickelt und auf den Weg gebracht werden – die existierenden
Projekte evaluiert und bezüglich der Einlösung ihrer präventiven Ansprüche kritisch überprüft
werden. Wir halten es entsprechend für erforderlich, Evaluationen bei Sportprojekten der
Prävention von und Intervention bei Vorfällen mit rechtsextremistischem Hintergrund
durchzuführen. Das bezieht sich beispielsweise auf Schulungen und Fortbildungen, Sensibi-
lisierungsprojekte, aber auch auf Beratungen und Projekte der Jugendsozial- und Jugendbil-
dungsarbeit. So könnten auch frühzeitig Qualitätsstandards für entsprechende Projekte ent-
wickelt werden. Wichtig wäre, so bald wie möglich mit Evaluationen zu beginnen, da das Feld
zurzeit stark in Bewegung ist und andere Projekte von den Ergebnissen profitieren können.
Wie bereits weiter oben ausgeführt, besteht mittlerweile eine bunte Landschaft an (überwie-
gend primär-)präventiv ausgerichteten Sportprojekten, deren Ziel es ist, im Rahmen ihrer
Arbeit demokratische Werte zu vermitteln. Aufgrund fehlender Evaluationen können bis heute
kaum Aussagen über Zielerreichung und Wirkungen diese Projekte gemacht werden. Dies
unterstreicht die Forderung nach „Evaluationsprogrammen …, mit denen eine systematische
Qualitätsentwicklung generiert wird“.
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Eine übergreifende Forschung zu den Präventionsansätzen im Bereich Sport und Rechtsex-
tremismus könnte darüber hinaus Aufschlüsse geben, inwieweit die vorhandenen Aktivitäten
die primäre, sekundäre und tertiäre Prävention abdecken oder ob sie sich nicht zu stark auf
einen Bereich konzentrieren. So hat beispielsweise die Untersuchung der Berliner Projekte
gegen Rechtsextremismus ergeben, dass trotz anderslautender Problemlagen fast alle Pro-
jekte im Bereich der primären Prävention angesiedelt sind, Projekte im Bereich der sekundä
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Schmidt, Werner/Hartmann-Tews, Ilse/Brettschneider, Wolf D. (Hg.): Erster Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht,
Schorndorf 2003, S. 335.