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compendium 2006 grundtvig 2 learning partnerships ... - NA-BIBB

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Project reference: 06-FRA1-S2G01-00533-1<br />

FRANCE<br />

Together in completeness<br />

Nous sommes 5 partenaires dans ce projet :<br />

Nous sommes dans le champ de la formation, du développement individuel de la personne et nous offrons des<br />

opportunités différentes d'expressions personnelles à travers les arts, les média ; nous travaillons sur l'estime de soi, la<br />

confiance et nous ouvrons des horizons professionnels et personnels aux participants du projet, principalement aux<br />

personnes défavorisées.<br />

A travers des tâches apportant du sens et des responsabilités, nous voulons explorer le travail en équipe, l'emploi, et<br />

enseigner une communication vraie : l'expérience acquise sera une motivation, satisfaisante sur la durée pour la<br />

recherche d'activités créatives dans la vie de tous les jours, pour suivre les cours reconnus et pour trouver de travail.<br />

Nous créerons différents produits dans ce projet : vidéo/DVD relatant le processus créatif, aussi bien que des spectacles,<br />

des expositions résultant des activités du projet. On développera aussi un outil d'évaluation pour mesurer la confiance<br />

en soi. On diffusera notre travail et nos résultats à travers des canaux d'information différents (le web, des prospectus,<br />

des évènements publics).<br />

Dans le cadre de nos visites et d'échanges bilatéraux et multilatéraux entre bénéficiaires et du personnel encadrant, nous<br />

allons promouvoir les valeurs culturelles nationales et européennes, élargir la prise en de conscience de finalités et des<br />

résultats pour nos groupes cibles : Together in completeness.<br />

Duration: 2 years Funding year: 1 st<br />

Area(s) covered<br />

Project Objectives<br />

Target Group(s)<br />

COMPOSITION OF THE PARTNERSHIP<br />

Arts, music, culture<br />

Learning about European countries/the European Union<br />

Sustainable development<br />

Strategy for stimulating/promoting adult learners’ demand for <strong>learning</strong><br />

Experimentation with new pedagogical approach(es)<br />

Methods for providing accreditation of competencies<br />

Disabled persons<br />

Migrants/travellers/ethnic or other minorities<br />

Young adults at risk of social marginalisation<br />

Coordinating institution<br />

Name of the organisation : ADPI, Association pour le développement de la pédagogie individualisée<br />

Name of the contact person: Nathalie BOUDOL, Directrice<br />

Address : 88/92 rue Philippe de Girard 75 018 PARIS<br />

E-mail: adpi@club-internetr.fr<br />

Tel: +33 (0)1 40 36 21 21<br />

Fax: + 33 (0)1 40 36 83 01<br />

Website:<br />

Partners<br />

GRETA PMS, Antenne AISP, adaptation integration sociale et professionnelle, FR<br />

SV STOCKOHLM, SE<br />

Vilnius Gabrieles Petkevicaites – Bites Suaugussiuju Mokymo Centras, LT<br />

Hellenic Institute of Sign Language, GR<br />

Volkshochschule Schaumburg, DE<br />

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