Compendio_de_Metodos_Antropologico_Forenses_Udo_Krenzer

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El autor - consciente que todos los hechos humanos en absoluto son perfectos - asume evidentemente la responsabilidad de los errores en el manuscrito. En este lugar deseo expresar mi merced a los integrantes del equipo de antropología forense de CAFCA, que han participado durante este proceso. Gracias a Eduardo Cajas, Francisco Castañeda, Donaldo Castillo, Erick García, Martina Kirchner, Varinia Matute, Erwin Melgar, Miguel Angel Morales, Estuardo Moreira, Juliana Padilla, Rony Piedrasanta y Ada Pinzón, y también al equipo de exhumaciones de la ODHAG por sus aportes solidarios y logísticos. Un agradecimiento especial a Lourdes Penados, que revisó el texto entero, añadió propuestas y efectuó un sinnúmero de cambios necesarios, a Ixchel García para la última extensa revisión, a Raúl Pedroza por su aporte técnico y a Lilian Salvador para llamar mil veces. Además doy las gracias a Jesús Hernández por sus aportes y posibilitar la impresión del texto, igual como Julio Valdez, así como a tod@s l@s demás amig@s, compañer@s y coleg@s de CAFCA. El proyecto fue posible gracias al apoyo financiero del Servicio Alemán de Cooperación Social-Técnica en Guatemala (DED) y el Servicio de las Iglesias Evangélicas en Alemania para el Desarrollo (EED). Udo Krenzer Guatemala, julio 2005 iii
1. Osteometría 1.1. Introducción OSTEOMETRÍA Introducción En el estudio y análisis de restos humanos esqueletizados se utiliza métodos homogenizados y estandarizados para la observación de características métricas y no-métricas con el fin de reconstruir parámetros demográficos, traumáticos y / o tafonómicos. Generalmente es la antropometría que analiza cuantitativamente el organismo humano, y ramas científicas específicas como la osteometría con subtemas de la craneometría, odontometría y las mediciones del poscráneo enfocan en las mediciones de los huesos o dientes, mientras la somatometría investiga el cuerpo como tal, ambas con fines de registrar la forma y el tamaño del hombre en su variabilidad cronológica y geográfica. La aplicación de métodos, mediciones e instrumentos homogenizados de la antropometría permite la cuantificación y la comparación de los resultados obtenidos de las investigaciones (ver Bräuer 1988, Martin 1928, Knussmann 1988, Schwartz 1995). Para garantizar estos estándares en la toma de medidas absolutas como distancias directas (anchura, altura, longitud, profundidad, diámetro, cuerda, circunferencia), volumen o áreas y mediciones relativas (como ángulos e índices) se emplean los siguientes ejes, planos, direcciones y normas (ver figura 1, tabla 1): Tabla 1 Términos técnicos de la osteometría (comparar Bräuer 1988, White 2000) eje sagital vertical transversal plano sagital coronal o frontal transversal u horizontal Francfort medio sagital dirección superior e inferior anterior y posterior medial y lateral y median distal y proximal craneal y caudal vista frontal lateral occipital vertical basal El inventario mínimo de los instrumentos antropológicos consiste en cinta métrica, compás, calibrador, tabla osteométrica, mandibulómetro, simómetro y un verificador para revisar la exactitud de las herramientas. De todas formas en procesos humanos no se evita errores que pueden resultar de la definición falsa, la medición falsa, los instrumentos falsos o no calibrados, la documentación falsa a leer, escribir o trasladar los datos, el error entre observadores así como el error dentro de las observaciones de un investigador. Para controlar y arreglar dichos errores se evalúa la investigación a través de varios observadores, repetición de las mediciones, práctica y experiencia en el tema. Convencionalmente se acepta desviaciones de un milímetro (ver Bräuer 1988, Byers 2001). Al final, la osteometría brinda aportes en la descripción cuantitativa (índices) de tamaño y forma, en la comparación y sistematización del material cuantitativo (por ejemplo para la reconstrucción facial tridimensional), en la reconstrucción de la talla, en el sexamiento, en la determinación del patrón ancestral como en la estimación de la edad en niños, para mencionar los temas más importantes. 1
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