26.04.2013 Views

Tesi doctoral-Neus Monllor.pdf - La Caseta de la Coma de Burg

Tesi doctoral-Neus Monllor.pdf - La Caseta de la Coma de Burg

Tesi doctoral-Neus Monllor.pdf - La Caseta de la Coma de Burg

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

“Know your limits” (1PT7H).<br />

“Has <strong>de</strong> saber els teus límits” (1PT7H).<br />

Aquests tres consells remarquen que el camí per es<strong>de</strong>venir pagès és important i<br />

que cal anar amb cura amb cada passa que es dóna. El primer fa referència a<br />

que si una persona té el <strong>de</strong>sig i <strong>la</strong> convicció <strong>de</strong> caminar vers <strong>la</strong> incorporació, ho<br />

ha <strong>de</strong> provar. És per aquest motiu que <strong>la</strong> fase d’exploració i <strong>la</strong> <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificació són<br />

molt importants, sobretot per als joves nouvinguts. El segon mostra com<br />

d’important és formar-se en els diferents àmbits que actualment interactuen<br />

alhora <strong>de</strong> gestionar una activitat agrària. Per exemple, molta <strong>de</strong> <strong>la</strong> pagesia<br />

tradicional té uns coneixements excel lents sobre temes agraris però n’hi<br />

manquen d’econòmics o <strong>de</strong> temes comercials. En canvi, pot passar a l’inrevés<br />

amb un jove nouvingut llicenciat en empresarials que tingui un domini excel lent<br />

<strong>de</strong>ls temes econòmics, però que li manqui formació agrària específica. El tercer<br />

fa referència a <strong>la</strong> importància <strong>de</strong> conèixer els propis límits. Voler anar ràpid i no<br />

tenir consciència <strong>de</strong> fins a on es pot arribar amb els recursos propis, pot ser una<br />

dificultat afegida al fet d’incorporar-se. No tenir presa per arribar a assolir els<br />

diferents punts <strong>de</strong>l camí per es<strong>de</strong>venir pagès semb<strong>la</strong> ser una virtut.<br />

5.8. <strong>La</strong> jove pagesia en termes polítics<br />

<strong>La</strong> funció <strong>de</strong> l’administració és fer <strong>de</strong> mediadora entre els drets i els <strong>de</strong>ures <strong>de</strong>ls<br />

ciutadans, i per tant, actuar allà on cal una intervenció externa. En aquest cas és<br />

evi<strong>de</strong>nt que <strong>la</strong> problemàtica <strong>de</strong>l relleu generacional és un tema d’interès general<br />

digne d’unes polítiques públiques que facin <strong>de</strong>l problema una oportunitat.<br />

El primer que s’ha <strong>de</strong> reconèixer per formu<strong>la</strong>r una política pública que afavoreixi<br />

<strong>la</strong> incorporació <strong>de</strong> gent jove a l’activitat agrària és que existeix un camí i que<br />

aquest està format per diferents fases (Figura 3). Tant <strong>la</strong> pagesia tradicional com<br />

<strong>la</strong> nouvinguda, passen per diferents punts c<strong>la</strong>u en el camí d’incorporació que<br />

s’han <strong>de</strong> tenir en compte per entendre i ajudar les noves generacions que volen<br />

adoptar <strong>la</strong> pagesia com a professió futura. En aquest sentit seria convenint<br />

pensar en c<strong>la</strong>u estratègica i proposar un programa complet d’actuació per fer<br />

front al tema <strong>de</strong>l relleu generacional. Entre altres coses, un Programa integral <strong>de</strong><br />

suport a una nova generació <strong>de</strong> pagesia ha <strong>de</strong> valorar:<br />

- Que abans <strong>de</strong> <strong>la</strong> incorporació <strong>de</strong>finitiva hi ha un perío<strong>de</strong> <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificació. Per<br />

tant, el programa ha <strong>de</strong> promoure línies d’actuació que inci<strong>de</strong>ixin en els<br />

estadis previs al moment c<strong>la</strong>u <strong>de</strong>l punt <strong>de</strong> partida, on s’ha <strong>de</strong> tenir present<br />

tant <strong>la</strong> fase d’exploració com <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisió. En <strong>la</strong> primera s’han <strong>de</strong> promoure<br />

mesures que acostin els joves a diferents realitats agràries per tal <strong>de</strong><br />

232

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!