las múltiples dimensiones de la discapacidad - Fundación Once

• -La discapacidad de las personas puede ser física, psíquica o sensorial. Para vencer esa
discapacidad las personas discapacitadas han de lograr una capacitación técnica, profesional
o manual en el empleo que les permita competir en el mercado de trabajo. Capacitación que
se ha de lograr mediante la formación.
• -La formación de las personas discapacitadas no ha de limitarse a la formación
ocupacional. Esta formación ha de ser de dos tipos:
- -Por un lado ha de ser una formación genérica que incremente el nivel cultural del
conjunto de las personas discapacitadas.
- -Por otro lado ha de ser una formación profesional que habilite para el pleno
desempeño de una actividad laboral, compensando las carencias del discapacitado y
sacándole del actual estatus de peón no cualificado.
Estas conclusiones se reafirman si analizamos los niveles de formación de la población
general en cuanto a la tasa de género y la tasa de actividad:
• Tasa de actividad:
Observando el gráfico podemos ver como la tasa de actividad de las personas se
incrementa a medida que aumenta el nivel de formación de estas. Para niveles de formación
bajos vemos como la población activa muestra una diferencia a favor de los hombres, pero
según aumenta el nivel de formación estos niveles disminuyen hasta igualarse para un nivel
de formación universitaria.