07.05.2013 Views

Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Lección 4: ¿Qué es el ciclo <strong>de</strong>l agua?<br />

Orientaciones para el inicio <strong>de</strong> la lección<br />

Recor<strong>de</strong>mos lo que es un ciclo: en la Unidad 1 en la que aprendiste el ciclo <strong>de</strong> vida,<br />

¿a qué nos referíamos cuando se hablaba <strong>de</strong> un ciclo?, ¿qué otros ejemplos <strong>de</strong> ciclos<br />

conoces? Deje que los alumnos comenten libremente y guíelos hacia las respuestas<br />

correctas. Luego explíqueles que el agua también tiene un ciclo, que permite que<br />

ésta se renueve constantemente y que lo estudiarán en esta lección.<br />

Orientaciones para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la lección<br />

Pídales que observen la ilustración <strong>de</strong>l texto y por turnos, indique a algunos alumnos<br />

que lean la explicación numerada.<br />

Debe ir explicando cada etapa. Destaque la importancia <strong>de</strong> los estados <strong>de</strong>l agua en<br />

este proceso. También pue<strong>de</strong> hacer un dibujo simple en la pizarra para explicarlo<br />

más fácilmente. Después realice la Actividad 9.<br />

Actividad 9<br />

Estilos <strong>de</strong> aprendizaje: Reflexivo y teórico.<br />

Nivel <strong>de</strong> complejidad: Media.<br />

En esta actividad se espera que los alumnos observen y distingan los estados <strong>de</strong>l<br />

agua en su ciclo. Deben escribir los estados <strong>de</strong> acuerdo a las imágenes mostradas,<br />

relacionando las fotografías con las etapas recién estudiadas.<br />

Foto 1: lluvia; foto 2: evaporación.<br />

Respuestas esperadas<br />

Foto 1: estado líquido.<br />

Foto 2: estado gaseoso.<br />

Orientaciones para el cierre <strong>de</strong> la lección<br />

Utilice la sección En la lección 4 aprendí como evaluación formativa. Deben respon<strong>de</strong>rla<br />

individualmente. Pídales luego que lean y comenten sus respuestas, aclarando dudas<br />

y/o errores.<br />

Actividad complementaria<br />

Construyendo una maqueta.<br />

Construyan en grupos, una maqueta <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong>l agua y expliquen las etapas.<br />

Pue<strong>de</strong>n pedir ayuda en casa.<br />

Información complementaria<br />

El ciclo <strong>de</strong>l agua<br />

El agua está en continuo movimiento. El sol calienta el agua <strong>de</strong>l mar, <strong>de</strong> los lagos<br />

y ríos. Esto hace que el agua se evapore y se eleve en el aire. A esto se le llama<br />

evaporación.<br />

Al elevarse, el vapor <strong>de</strong> agua se enfría y se convierte en pequeñas gotas <strong>de</strong> agua,<br />

formando las nubes. Estas gotas se acumulan y finalmente caen a la tierra en<br />

forma <strong>de</strong> lluvia, la que también escurre en las montañas, en los ríos llegando<br />

nuevamente al mar y empezando el ciclo nuevamente.<br />

Fuente: Archivo editorial.<br />

Sugerencias metodológicas - Unidad 4<br />

161

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!