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Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

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Texto <strong>de</strong>l estudiante 36 y 37<br />

¿Qué estoy aprendiendo?<br />

Realiza las siguientes activida<strong>de</strong>s. Al finalizar, revisa con tu profesor y pinta las<br />

huellas <strong>de</strong> Monti según tus logros.<br />

Observar y comparar ciclos <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> diferentes animales<br />

1. Dibuja la etapa <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> vida que falta en cada caso.<br />

a.<br />

b.<br />

36 _treinta y is<br />

Evaluación <strong>de</strong> proceso - OA evaluado 3<br />

Observar y comparar las características <strong>de</strong> las etapas <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> distintos<br />

animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.<br />

52 Guía didáctica <strong>de</strong>l docente – <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> 2º básico<br />

Observar y comparar ciclos <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> diferentes animales<br />

2. Pinta el ciclo <strong>de</strong> vida que se inicia en el medio acuático.<br />

a.<br />

b.<br />

Observar y comparar ciclos <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> diferentes animales<br />

Unidad 1: Los animales<br />

3. Escribe el nombre <strong>de</strong> un animal como ejemplo para cada característica.<br />

a. La cría crece <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la madre.<br />

b. La cría crece fuera <strong>de</strong> su madre.<br />

_treinta y _sie<br />

Objetivos<br />

Evaluar los contenidos y habilida<strong>de</strong>s trabajadas en la lección 4 y el Trabajo en ciencias.<br />

37

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