Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Lección 3: ¿Lluvia, nieve o granizo?
Orientaciones para el inicio de la lección
Conversen con los niños sobre las precipitaciones, pregúntenles si han visto alguna
vez caer nieve o granizo. Si lo han visto preguntarles ¿cómo son?, en caso contrario,
¿como imaginan que son?
Recuérdeles el ciclo del agua estudiado en la unidad anterior.
Orientaciones para el desarrollo de la lección
Actividad 3
Estilos de aprendizaje: Reflexivo y teórico.
Nivel de complejidad: Media.
En esta actividad se espera que los alumnos reconozcan las características de los 3
tipos de precipitaciones mediante entretenidas adivinanzas. Primero leer en forma
grupal las adivinanzas y después pedirles que realicen la actividad en forma individual.
Leer la información sobre el pluviómetro de la pagina 165. Observar y describir la
fotografía del instrumento y explicarles su función. Luego realizar la Actividad 4.
Actividad 4
Estilos de aprendizaje: Pragmático y activo.
Nivel de complejidad: Media.
Pida que se organicen en grupos de 4 estudiantes y traigan los
materiales de sus casas. Luego lean las instrucciones. Supervise que
marquen adecuadamente las botellas al graduarlas.
En esta actividad se espera que los alumnos comparen la cantidad de agua caída en
ambas botella, y que aunque en la botella más pequeña parezca que hay más agua
que en la otra, en realidad es la misma cantidad.
Orientaciones para el cierre de la lección
Utilice la sección En la lección 3 aprendí como evaluación formativa. Pídales que
realicen la actividad individualmente. Lean las frases y explique con claridad lo que
deben realizar. Luego solicite que compartan y justifiquen sus respuestas.
Información complementaria
¿Qué es un pluviómetro?
Un pluviómetro es un instrumento que mide la cantidad de agua precipitada de un
determinado lugar. Se mide en milímetros (mm). Una precipitación de 5mm indica que
si toda el agua de la lluvia se acumulará en un terreno plano sin escurrirse ni evaporarse,
la altura de la capa de agua seria de 5mm. Los milímetros (mm) son equivalentes a los
litros por metros cuadrados.
El pluviómetro recoge el agua atmosférica en sus diversos estados. El total se denomina
Precipitación.
¿Cómo se utiliza?
El agua recogida en el depósito se introduce en una probeta graduada y se determina
entonces la cantidad de lluvia caída, es decir, la altura en mm de la capa de agua
que se habría podido formar sobre la superficie horizontal e impermeable, de no
evaporarse nada.
Recuperado de:
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2008/CORDOBA/1324/trabajo/pluviometro.html
Actividades complementarias
Adivina, adivinador
1. Inventa adivinanzas sobre la nieve, el granizo y la lluvia. Compártelas con tus
compañeros.
2. Observa y manipula hielo, asociándolo con el granizo (sólido). Observa cómo
se derrite (líquido-lluvia). Luego completa el siguiente cuadro.
Fenómeno color temperatura forma estado
Hielo (granizado)
Agua (lluvia)
Sugerencias metodológicas - Unidad 5
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