07.05.2013 Views

Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Une los puntos siguiendo<br />

los números y encuentra al<br />

animal escondido.<br />

Luego, píntalo. ¡Buena suerte!<br />

1<br />

35<br />

2<br />

34<br />

33<br />

32<br />

31<br />

30<br />

29<br />

28<br />

27<br />

26<br />

Juego final<br />

3<br />

21<br />

22<br />

20<br />

23<br />

24<br />

25<br />

4<br />

19<br />

5<br />

18<br />

17<br />

16<br />

6<br />

10<br />

15<br />

14<br />

13<br />

7<br />

8<br />

9<br />

11<br />

12<br />

_ochenta y _cinco<br />

Juego final<br />

Invítelos a realizar el juego final. Deben unir los puntos y aparecerá el animal escondido.<br />

Luego <strong>de</strong>ben pintarlo. Para profundizar sobre el tema, pregúnteles: ¿<strong>de</strong> qué animal se<br />

trata?, ¿cuál es su hábitat?, ¿está en peligro <strong>de</strong> extinción?<br />

85<br />

Brigada ambiental<br />

Motívelos a trabajar en su Brigada. Pue<strong>de</strong> comenzar este trabajo recordando los<br />

animales que están en peligro <strong>de</strong> extinción. En este caso los estudiantes <strong>de</strong>berán<br />

escribir una noticia <strong>de</strong>l diario sobre este tema, por tal razón se sugiere leerles<br />

a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l ejemplo que aparece en el texto alguna otra noticia <strong>de</strong>l diario. Darles<br />

las instrucciones: Elijan un nombre para el diario, elijan un animal en peligro <strong>de</strong><br />

extinción, inventen un titulo para la noticia, escriban la noticia sobre el tema elegido<br />

y finalmente repartan el diario a los <strong>de</strong>más cursos.<br />

Recortables<br />

Procure mostrarles a sus alumnos los recortables que <strong>de</strong>ben utilizar en cada actividad,<br />

para evitar que se confundan.<br />

Sugerencias metodológicas - Unidad 2<br />

99

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!