Ciencias Naturales - Ministerio de Educación
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Texto <strong>de</strong>l estudiante 68 y 69<br />
Lección<br />
3<br />
¿Cómo alteramos el hábitat<br />
<strong>de</strong> plantas y animales?<br />
Actividad 26<br />
I<strong>de</strong>ntifico <strong>de</strong> qué forma alteramos los hábitats<br />
Observa la imagen y respon<strong>de</strong> las preguntas en tu cua<strong>de</strong>rno.<br />
a. ¿Qué acciones realizan las personas para po<strong>de</strong>r vivir en el bosque?<br />
b. ¿Cuáles <strong>de</strong> estas acciones alteran este hábitat natural?<br />
c. Si estas personas contaminaran un río cercano, ¿qué suce<strong>de</strong>ría con los<br />
animales que viven en el río?<br />
86 Guía didáctica <strong>de</strong>l docente – <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> 2º básico<br />
OA 6<br />
Muchas veces, el ser humano modifica o altera los hábitats naturales <strong>de</strong> plantas<br />
y animales. Construye caminos y casas, tala árboles y utiliza el agua disponible en<br />
la naturaleza. Cuando esto se hace con cuidado, no genera problemas, pero en<br />
ocasiones se <strong>de</strong>struye el medioambiente dañando los hábitats <strong>de</strong> muchos seres vivos.<br />
68 se se nta y _ocho<br />
OA trabajado 6<br />
I<strong>de</strong>ntificar y comunicar los efectos <strong>de</strong> la actividad humana sobre los animales y<br />
su hábitat.<br />
La contaminación <strong>de</strong>l aire, el suelo y el agua<br />
Muchas <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s que hacemos<br />
durante el día generan <strong>de</strong>sechos.<br />
Algunos contaminan y alteran los hábitats<br />
<strong>de</strong> diferentes animales.<br />
El humo <strong>de</strong> los autos, las micros e<br />
industrias, contaminan el aire. Dile a tu<br />
familia que prefiera usar la bicicleta para<br />
movilizarse.<br />
Otros <strong>de</strong>sechos, como la basura, se<br />
juntan en un verte<strong>de</strong>ro. En estos lugares<br />
se toman las medidas <strong>de</strong> seguridad<br />
para contaminar lo menos posible el<br />
suelo, pero es muy importante reducir la<br />
cantidad <strong>de</strong> basura que producimos. Es<br />
fundamental reutilizar y reciclar.<br />
Los <strong>de</strong>sechos como aceites, combustibles<br />
y lavalozas contaminan el agua si llegan<br />
a los hábitats acuáticos. Esto perjudica la<br />
vida en esos hábitats, pues todos los seres<br />
vivos necesitan agua limpia. Por eso, no<br />
botes aceite en el lavaplatos ni basura en<br />
el agua.<br />
En la lección 3 aprendí<br />
Industria<br />
Verte<strong>de</strong>ro<br />
Unidad 2: Los hábitats<br />
Aguas contaminadas<br />
En grupos <strong>de</strong> tres integrantes, investiguen sobre un tipo <strong>de</strong> contaminación<br />
que haya ocurrido en su zona. Si es posible, visiten el lugar. Averigüen qué<br />
efectos ha tenido sobre los seres vivos y elaboren un afiche para comunicar lo<br />
investigado al resto <strong>de</strong> sus compañeros.<br />
se se nta y nueve<br />
Recursos web para apoyar la lección<br />
www.discoveryfamilia.com/juegos/mini_juegos/todos/reciclar/ (juego <strong>de</strong> reciclaje<br />
para jugar con los niños).<br />
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