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Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

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Texto <strong>de</strong>l estudiante 68 y 69<br />

Lección<br />

3<br />

¿Cómo alteramos el hábitat<br />

<strong>de</strong> plantas y animales?<br />

Actividad 26<br />

I<strong>de</strong>ntifico <strong>de</strong> qué forma alteramos los hábitats<br />

Observa la imagen y respon<strong>de</strong> las preguntas en tu cua<strong>de</strong>rno.<br />

a. ¿Qué acciones realizan las personas para po<strong>de</strong>r vivir en el bosque?<br />

b. ¿Cuáles <strong>de</strong> estas acciones alteran este hábitat natural?<br />

c. Si estas personas contaminaran un río cercano, ¿qué suce<strong>de</strong>ría con los<br />

animales que viven en el río?<br />

86 Guía didáctica <strong>de</strong>l docente – <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> 2º básico<br />

OA 6<br />

Muchas veces, el ser humano modifica o altera los hábitats naturales <strong>de</strong> plantas<br />

y animales. Construye caminos y casas, tala árboles y utiliza el agua disponible en<br />

la naturaleza. Cuando esto se hace con cuidado, no genera problemas, pero en<br />

ocasiones se <strong>de</strong>struye el medioambiente dañando los hábitats <strong>de</strong> muchos seres vivos.<br />

68 se se nta y _ocho<br />

OA trabajado 6<br />

I<strong>de</strong>ntificar y comunicar los efectos <strong>de</strong> la actividad humana sobre los animales y<br />

su hábitat.<br />

La contaminación <strong>de</strong>l aire, el suelo y el agua<br />

Muchas <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s que hacemos<br />

durante el día generan <strong>de</strong>sechos.<br />

Algunos contaminan y alteran los hábitats<br />

<strong>de</strong> diferentes animales.<br />

El humo <strong>de</strong> los autos, las micros e<br />

industrias, contaminan el aire. Dile a tu<br />

familia que prefiera usar la bicicleta para<br />

movilizarse.<br />

Otros <strong>de</strong>sechos, como la basura, se<br />

juntan en un verte<strong>de</strong>ro. En estos lugares<br />

se toman las medidas <strong>de</strong> seguridad<br />

para contaminar lo menos posible el<br />

suelo, pero es muy importante reducir la<br />

cantidad <strong>de</strong> basura que producimos. Es<br />

fundamental reutilizar y reciclar.<br />

Los <strong>de</strong>sechos como aceites, combustibles<br />

y lavalozas contaminan el agua si llegan<br />

a los hábitats acuáticos. Esto perjudica la<br />

vida en esos hábitats, pues todos los seres<br />

vivos necesitan agua limpia. Por eso, no<br />

botes aceite en el lavaplatos ni basura en<br />

el agua.<br />

En la lección 3 aprendí<br />

Industria<br />

Verte<strong>de</strong>ro<br />

Unidad 2: Los hábitats<br />

Aguas contaminadas<br />

En grupos <strong>de</strong> tres integrantes, investiguen sobre un tipo <strong>de</strong> contaminación<br />

que haya ocurrido en su zona. Si es posible, visiten el lugar. Averigüen qué<br />

efectos ha tenido sobre los seres vivos y elaboren un afiche para comunicar lo<br />

investigado al resto <strong>de</strong> sus compañeros.<br />

se se nta y nueve<br />

Recursos web para apoyar la lección<br />

www.discoveryfamilia.com/juegos/mini_juegos/todos/reciclar/ (juego <strong>de</strong> reciclaje<br />

para jugar con los niños).<br />

69

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