Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Texto del estudiante 145, 146 y 147
Lo que aprendí (Evaluación final)
OA evaluados:
9. Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas
características del agua, como:
• escurrir
• adaptarse a la forma del recipiente
• disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal
• ser transparente e inodora
• evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura
10. Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólido, líquido y
gaseoso del agua.
11. Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un
recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado.
OA evaluados redactados para el alumno:
• Características del agua.
• Los estados sólido, líquido y gaseoso del agua.
• El ciclo del agua en la naturaleza.
• La importancia del agua y proponer acciones cotidianas para cuidarla.
Orientaciones para la evaluación
Ítems 1 y 2
Objetivo: Observar y describir por medio de la investigación experimental algunas
características del agua.
Indicador de logro
Logrado (5-6 puntos)
Escribe las dos
observaciones
solicitadas.
Une correctamente tres
características del agua
con su descripción.
Medianamente
logrado (4 puntos)
Escribe correctamente
solo una observación
solicitada.
Une correctamente dos
características del agua
con su descripción.
170 Guía didáctica del docente – Ciencias Naturales 2º básico
No logrado (3-2 puntos)
No escribe ninguna
observación solicitada.
Une correctamente solo
una característica del agua
con su descripción o no
une ninguna.
Lo que aprendí
Observar y describir por medio de la investigación
experimental algunas características del agua
1. Completa con algunas observaciones sobre el agua.
Unidad 4: El agua
Realiza las siguientes actividades. Al finalizar, revisa con tu profesor y pinta las
huellas de Monti según tus logros.
Con respecto a su color…
Observar y describir por medio de la investigación
experimental algunas características del agua
Con respecto a su forma…
2. Une con una línea las características del agua con su descripción.
Puede disolver
Es inodora
Escurre o fluye
Tiene la capacidad de pasar
de una fuente a otra.
Puede deshacer
algunos sólidos.
No tiene olor.
_ciento _cuarenta y _cinco
Evaluación final
Pídales a los alumnos que realicen las actividades en forma individual. Léales las
instrucciones y deles tiempo para responder. Muéstreles el ícono que indica la acción
que deben realizar.
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