Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

¿Qué estoy aprendiendo?
Orientaciones para la evaluación
Pídales a sus alumnos que realicen en forma individual las actividades que se les
plantean. Al finalizar es importante que tanto usted como el alumno, revisen los
resultados y sean conscientes de sus conocimientos, para eso pídale a cada alumno
que pinte las huellas de cada actividad según el puntaje obtenido.
Ítem 1
Objetivo: Observar y describir diferentes tipos de animales.
Indicador de logro
Logrado (3 puntos)
Une correctamente la
cobertura de piel con el
grupo de animales que
caracteriza.
Medianamente
logrado (2 puntos)
Une correctamente
dos coberturas de
piel con el grupo
de animales que
caracteriza.
Actividad diferenciada (Para los niveles ML y NL)
No logrado (1 punto)
Une correctamente una
o ninguna cobertura
la piel con el grupo de
animales que caracteriza.
Adivina buen adivinador. Adivina a que grupo de animales pertenezco.
a. Tengo dos ojos y cuatro patas. Con mis orejas escucho lo que sucede en el techo de
la casa del lado. Mi cuerpo está cubierto de un brillante pelaje blanco con gris.
Respuesta: Mamífero/gato.
b. Mis plumas cafés me delatan, sobre el árbol vivo y de gusanos ricos me alimento.
Respuesta: Ave/zorzal (pueden ser varias).
Actividad de profundización (Para el nivel L)
Escoge uno de los grupos estudiados. Pide ayuda en casa y averigua sobre sus
características como color, tamaño y alimentación. Es muy importante que menciones
a qué grupo pertenece.
Ítem 2 y 3
Objetivo: Clasificar animales según sus características.
Indicador de logro
Logrado (5-6 puntos)
Pinta correctamente las
cuatro características.
Pega la fotografía en el
grupo que corresponde
Medianamente
logrado (3-4 puntos)
Pinta correctamente
tres características.
Pega tres fotografías
en el grupo que
corresponde
Actividad diferenciada (Para los niveles ML y NL)
Dibuja en tu cuaderno:
a. Un animal sin columna vertebral que tenga 6 patas.
b. Un animal con columna vertebral que tenga alas.
Actividad de profundización (Para el nivel L)
No logrado (2 puntos)
Pinta correctamente dos
o menos características.
Pega dos o menos
fotografías en el grupo
que corresponde.
Escoge un animal invertebrado. Dibújalo en una hoja de bloc y escribe tres
características. Luego coméntales a tus compañeros.
Sugerencias metodológicas - Unidad 1
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