Ciencias Naturales - Ministerio de Educación
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Texto <strong>de</strong>l estudiante 64 y 65<br />
Trabajo en ciencias OA 4<br />
¿Cómo es el hábitat <strong>de</strong> las lombrices <strong>de</strong> tierra?<br />
En este trabajo podrás observar las características <strong>de</strong>l hábitat <strong>de</strong> las lombrices y la<br />
importante labor que realizan estos animales que viven bajo tierra.<br />
¿Qué necesito?<br />
una botella<br />
transparente<br />
agua<br />
tierra y lombrices<br />
hojas<br />
arena tiza<br />
una media <strong>de</strong> nylon<br />
Observo y pregunto<br />
¿Cómo son las lombrices?, ¿qué características tiene su hábitat?<br />
1. Para observar, <strong>de</strong>bes utilizar todos tus sentidos. Mira la lombriz, fíjate en sus<br />
<strong>de</strong>talles. Tócala con mucho cuidado. ¿Emite algún sonido? ¿Recuerdas a qué<br />
grupo <strong>de</strong> animales pertenece?<br />
2. Observa la lombriz con la lupa. Dibújala en tu cua<strong>de</strong>rno y luego completa<br />
el cuadro.<br />
Características <strong>de</strong> las lombrices<br />
¿Tiene patas? ¿Tiene ojos?<br />
64 se se nta y _cuatro<br />
¿Qué forma<br />
tiene?<br />
82 Guía didáctica <strong>de</strong>l docente – <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> 2º básico<br />
¿De qué<br />
color es?<br />
un trozo <strong>de</strong><br />
cartulina negra<br />
cinta adhesiva<br />
¿Tendrá huesos?<br />
OA trabajado 4<br />
Observar y comparar las características <strong>de</strong> distintos hábitat, i<strong>de</strong>ntificando la<br />
luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia <strong>de</strong> los<br />
animales que habitan en él.<br />
Experimento<br />
Unidad 2: Los hábitats<br />
Al terminar tu trabajo, no olvi<strong>de</strong>s <strong>de</strong>volver las lombrices a su hábitat natural.<br />
Analizo y comunico<br />
1 2<br />
3 4 5<br />
Luego <strong>de</strong> dos semanas, retiren la cartulina y observen.<br />
Dibujen cómo se ven ahora las capas <strong>de</strong> tierra en la botella. Compárenlo con sus<br />
dibujos anteriores.<br />
Comenten y comparen sus resultados con los <strong>de</strong> sus compañeros.<br />
a. ¿Qué necesida<strong>de</strong>s tienen las lombrices para vivir?<br />
b. ¿Pue<strong>de</strong>n i<strong>de</strong>ntificar ahora las capas <strong>de</strong> tierra, tiza y arena?<br />
c. ¿Qué creen que ha sucedido?<br />
d. ¿Qué ha pasado con las hojas?<br />
e. ¿Qué importancia tendrán las lombrices en la mantención <strong>de</strong> la tierra?<br />
Comuniquen esta reflexión al resto <strong>de</strong>l curso.<br />
se se nta y _cinco<br />
Objetivo <strong>de</strong>l taller<br />
Construir el hábitat <strong>de</strong> las lombrices y observar el importante aporte que hacen estos<br />
anélidos a la tierra. (Fertilización).<br />
Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrolladas<br />
Seguir instrucciones, observar, comparar, registrar.<br />
65
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