Ciencias Naturales - Ministerio de Educación

Mis logros
Pídales que cuenten la cantidad total de huellas de Monti (puntos) que obtuvieron
en la sección Lo que aprendí y con respecto a eso, pinten el camino final de Mis
logros.
Recuerde que la página es recortable, por lo que pueden mostrar su avance en casa.
Recuerde pedir a los padres o apoderados, que en la misma página, le escriban
una frase positiva a sus hijos, como por ejemplo: "Te felicitamos por tus logros",
"Sabemos que te esforzaste mucho, ¡felicitaciones!", "Cuenta con nosotros para
ayudarte", entre otras.
En el punto 2. de la página, trabaje la metacognición y lea en conjunto, las opciones
presentadas en el texto. Luego pídales que en forma individual marquen la o las
opciones que son de su preferencia. Converse con sus alumnos sobre las formas de
aprender y cómo mejorar cada una de ellas.
Brigada ambiental
Motívelos a trabajar en su último desafío de Brigada ambiental. Antes de realizar
este desafío recuérdeles todos los desafíos realizados en durante el año. Conversen
sobre la importancia de trabajar juntos para cuidar nuestro medioambiente y los
seres vivos que nos rodean. Motívelos a que sigan realizando este tipo de proyectos
en su casa.
En este desafío deberán confeccionar en sus casas una compostera. Lean todos
juntos la información. Haga hincapié en que es una tarea muy sencilla, muy favorable
para sus plantas y al mismo tiempo para reducir desechos.
Podrá obtener más información en los siguientes enlaces: http://www.youtube.
com/watch?v=werLVyiZS5g y http://www.youtube.com/watch?v=ZWP7WiiKojw&
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Unidad 5 - ¿Cómo está el tiempo? - Guía Didáctica del Docente - Ciencias 2 213